摘要：呼和浩特英华学校是一所小学、初中、高中一贯制的全封闭管理的私立寄宿学校,位于呼和浩特近郊。因其用地规模有限,在2021年加建综合楼(图1)时,需要在较小的用地内实现教室、图书馆、报告厅、展厅、宿舍、食堂、学生沙龙以及一定的体育活动空间等多项功能。显然,空间与功能的整合及其动线组织是设计的主线。

摘要：MJA是一所规划和设计公司,从事建筑项目和城市环境的设计工作。项目涉及的领域包括酒店建筑、公司办公室、教育和研究机构的园区规划、奢侈品专卖店及市区规划项目。还有某些特别的住宅和室内设计项目。公司的设计室每年只选择某些项目进行设计，

摘要：卡米耶·毕沙罗(Camille Pissarro),出生于圣托马斯岛。在法国上寄宿学校期间对绘画产生兴趣,22岁那年认识了弗里兹·梅尔贝,一心追求艺术梦想的毕沙罗决定开启画家之路,1853年到1854年,他居住在委内瑞拉画画,1855年决定弃商学画,来到巴黎。

摘要：浙江省乐清市南华寄宿学校是2011年创建的一所全日制民办寄宿小学,地处经济蓬勃发展的乐清市城南中心,右邻历史悠久、风景秀美的乐琯运河,前临诸甬高速公路乐清站。学校占地面积41亩,教学区、生活区、运动区布局合理,艺术长廊、亭台水榭等文化景观错落有致,各类设施设备一应俱全,是教师实现理想、学生放飞梦想的美好摇篮。

摘要：湖南冠亚实验学校是随着社会主义市场经济的发展而诞生的一所社会办学、全日制、寄宿制的新型学校。学校新址选定在长沙星沙开发区内,占地为105亩,规划总建筑面积6300m^2,计划招收2000名学生。工程分为两期;第一期工程包括整体规划、总图设计、办公楼及中学教学楼群、体育馆、中学生宿舍、食堂、及三栋教职工宿舍,大运动场以及主要道路、电力、给排水工程等项目,建筑面积约4万平方米。第一期工程正全面展开施工,并将于96年下半年完成全部施工正式启用。第二期工程包括小学教学楼、小学生宿舍、小学运动场、游泳池及部份商业用房等项目,建筑面积共约2.3万平方米,计划于96年底开始施工,全部工程将于97年底完成。有关部门领导观看了学校建筑模型,对总体规模、布局、造型都表示赞赏,认为是一个构思新颖独特、布局合理而又切合湖南实际情况的学校整体设计,能为学生提供一个优良的学习环境,同时也是社会办学这一新事物具体实施的新探索(见图一)。

摘要：在大多数寄宿学校,学生宿舍床铺为上下铺。睡上铺的同学夜晚熄灯后想上厕所或者喝水,又担心开灯会影响其他人休息,不得不摸黑下床,这样就会出现踩空的风险,一不小心摔倒受伤。于是我突发奇想,设计了智能压强灯。这款智能压强灯可安装在上下床的台阶上,不需要手动开关.

摘要：寄宿制学校学生的管理是一件复杂的工作。班主任如面面俱到，肯定收效甚微；如秉纲执本，就会事半功倍。而班级是学校教导工作的基层组织，班主任工作的成败决定着班级的状况和学校的教育质量，班主任工作的方法影响着学生的一切。因此，班主任作为班集体的组织者和领导者，不仅要具备良好的师德修养，渊博的知识，还要具有一定的组织领导能力，掌握一定的教育艺术和方法，同时还要充分调动和利用各方面的教育力量，形成合力，共同搞好班集体建设，做好班级工作。

摘要：喝咖啡的客人永远玲持文艺,进入法国咖啡馆是进入法国文艺圈的必要条件。1815年,巴尔扎克16岁,在巴黎一所名为勒皮特寄宿学校的私立中学上学。此时正是巴黎咖啡馆的蓬勃上升期,自18世纪80年代末到19世纪30年代的30多年间,巴黎咖啡馆的数量翻了一倍多。喝咖啡是一种时觉高级的生活方式:上流社会的人观看演出后在咖啡馆喝一杯咖啡,艺术家们在咖啡馆工作吃饭、喝酒会友。他们闲散地坐在舒适的椅子上,谈论艺术,分享八卦。

摘要：在刚上高中的时候,父母就把我送到了美国俄亥俄州的一所寄宿学校。这种巨大的文化转变成为我艺术实践的主要灵感来源。我经常在自己的作品中尝试创作具有复杂文化背景的图像。我创作和“玩弄”这些图像,旨在探究和钻研这些图像背后的意义。例如,在《瓶子与花》这幅画的底层上,我用照片转换了许多以数字方式制作的牡丹图像。

摘要：北京景山学校通州校区位于亦庄新城站前区,是一所十二年一贯制寄宿学校。校园规划容量为108个教学班,其中小学有50班,初中有40班,高中有18班。在现今社会越来越多元,人们对教育的需求越来越个体化时,学校应该是一个助力孩子和老师成为学习共同体的场所。在这里,孩子们在学习中获得认同和自信,在交往中习得约束和自由。本项目设计的目标就是创造学习共同体的学习、生活空间。