摘要：德国沃尔夫斯堡的福斯汽车城的MobiVersum活动区由*** H.设计，该活动区能够为不同年龄阶段的儿童介绍不同活动的主题，譬如，学习理解，烹饪劳动等。

摘要：亲爱的读者朋友,欢迎您把本期这篇有关石油天然气的英文文献翻译成中文。同时,和上期一样,我们为您设计了英文字谜游戏,请您将隐藏在图中的十个单词圈出来。请注意哦,本期的题目比上期要难,单词的方向更加多样了。

摘要：部编本语文一年级教材中，汉语拼音教学的亮点是强调了故事情境，增强了实践运用。那么，如何将拼音教学融入有趣的故事情境，联系学生的生活实际呢？现以部编本一年级上册的《dtnl》第一课时为例，与大家分享具体的教学设计。【教学目标】1.在情境图中学会d、t两个声母，读准音，认清形，并正确书写。2.通过各种形式的游戏活动，区分d和b。3.结合生活实际，学会拼读d、t和单韵母组成的带调音节。

摘要：现在的初中生爱好数学、成绩好、学得比较轻松的学生不太多．大多数学生对数学缺乏兴趣，花了很大的力气，做了大量的习题，但成绩并不好，数学成了他们学习的负担，甚至有人谈数学色变．

摘要：兴趣是最好的老师,培养学生浓厚的学习兴趣,是英语教学的首要任务。随着素质教育理念的推行,要求尊重学生的主体地位,以激发学生兴趣为目的而设计教学活动,实现应试教育向素质教育的转化。小学阶段是学生语言能力发展的关键期,是学生学习英语的基础阶段。然而,英语对于母语是汉语的学生而言,难度较大,也较为枯燥乏味。提升英语教学的有效性.

摘要：作业是课堂教学的有效延伸，是培养学生语言运用能力的重要途径。《英语课程标准》中指出，“关注学生情感态度是英语课程的重要课程目标。”这个要求促使教师在进行作业设计时要更加关注人文内涵，真正从学生出发，从趣味性出发，注重实践性，让学生在“快乐的体验”中学到知识。

摘要：高职院校动漫专业三年的教学目标是既打好扎实的专业基础,又能掌握走上专业岗位的基本技能。这些仅仅依靠课堂教学的时间是不可能完成的任务,日记体漫画既能记录生活的点滴也能满足个人兴趣爱好,是个人人生阅历的累积,也是网络交流的一种手段。在创作过程中既是一种专业技能的锻炼,也为以后短片创作积累创作素材。日记体漫画中寓学于乐的属性,是高职院校在动漫教学过程中值得推广的一种漫画形式。

摘要：利用寓学于乐的理念,以相关文献及设计理念为研究基础,采用“Peak-End Rule”定律原则,运用AR技术、移动端APP开发、三维动画技术,对戏曲角色场景进行艺术化设计,实现科普应用设计与科技的融合.结果表明,在AR戏曲科普应用设计中,AR交互功能能够较好地达到激发用户的认知效果,且交互功能使用简便,效果明显,并且AR图案可以根据使用者的需求进行自定义设置,为戏曲爱好者和戏曲传播受众提供了多维度选择,对未来戏曲艺术的创新传承与发展具有一定的参考价值.

摘要：小学美术教育是美育教育的主要途径。美育能够协调五育之间的发展,在各育之间起到连贯、粘合的作用,它关注学生的心灵和身体的和谐,使学生得到身心统一的成长。艺术鉴赏能力是美育发展的重要显化指标之一,在小学阶段,教师应坚持知识学习与实践相统一,添加游戏、绘本等趣味性因素,帮助学生深度参与艺术鉴赏活动,利用跨学科的内容,展开艺术鉴赏实践活动,发展学生感知和创造美的能力。