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任务型教学法在对外经贸模拟谈判中的应用——以英语专业大三学生50人的大班为例
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《长春大学学报》2011年 第12期21卷 109-112页
作者：黄丽莉福建农林大学人文学院福州350002 
随着社会对商务英语专业人才需求的增大,《对外经贸谈判》课程在目前我国高等院校的商务英语教学中日益受到重视,而目前该课程教学所急需解决的问题之一就是如何在教学中为学生创造谈判的实践机会,尤其是在扩招背景下如何有效地在大班...
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