摘要：芗剧，有广义和狭义之分。广义的芗剧，是指流布于漳州、龙溪、厦门、晋江一带的地方剧种，它与歌仔戏的涵义是一致的。狭义的芗剧，是指流布于漳州、龙溪一带的剧种。本文里的芗剧，指的是漳州芗剧。芗剧，对于福建、台湾以及东南亚的人来说，很熟悉，一提它，都知道说的是福建歌仔戏。但在福建之外，比如在北京，甚至在东北、西北或者西南地区，有很多观众分不清芗剧和歌仔戏，以为它与歌仔戏是两个不同的剧种。对于北京年轻的观众来说，对歌仔戏有印象的，应该是厦门歌仔戏，因为厦门歌仔戏剧团曾进京演出过《邵江海》《蝴蝶之恋》等剧目，但对漳州芗剧的记忆却是模糊的。

摘要：本文介绍了提供英语对话学习语境的基于自然语言的网上人机交互系统——希赛可的设计目的、结构和教学功能。文章首先分析了我国英语教学对于模拟语境的迫切需求,然后在综述国内外相关研究成果和文献的基础上,详细叙述希赛可系统的理论基础和结构,探讨该系统在提供英语学习语境方面的独特功能,最后还简单指出了该系统的实际应用效果和需要进一步完善提高的地方。

摘要：古籍、手稿、碑帖等纸质文物不仅具有文献价值,其文物价值、审美价值也逐步被重视起来。如何突破纸质文物材质的限制,打造吸引观众的典籍展览,一直是典籍类文物陈列的难题。论文以国家典籍博物馆与大英图书馆合办的"大英图书馆的珍宝"展览为例,通过解读该展陈列设计的策划理念,揭示营造"对话语境"对典籍类文物展示的作用。

摘要：写实语言作为油画艺术的一种表述形式,其终极行为一直以描摹自然物象为对话语境。它不仅为照相写实主义铺陈了坦途,而且也为其它写实流派营造了语境氛围。如果我们真的把再现自然物象视为写实语言的极至,恐怕除了照相写实主义能尽现写实语言的全部语素外,就再也无从找到更令人迷狂的独语行为了。不过,其它写实主义流派对某种语素的精确提纯,也着实令人神往。比如古典派写实对“形”语素的精辟见解,浪漫派写实对“色”语素的放达表现,印象派写实对“光”语素的耐心捕捉,尽管它们没有照相写实那样宽阔的对话空间,但其独语行为却也各自趋近对话语境的某一极点。与照相写实主义相比,写实主义诸流派的某种语素,只有傍依整个艺术语境的精神脊梁,才能维系其独语的可能性。这样看来,无论是照相写实主义的全因素的语境走极,还是写实主义诸流派的单因素的语言提纯,似乎与其终极行为都不相矛盾,也无可非议。因为,写实须要有凭藉的参照体系与指向的终极落点。至于如何体现语言自身的独语状态与行为动势,则大可不必介意。缘此,我认为,往日的迷狂与迷失,恰在于我们太折服于写实语言的逼真终极,恰恰在于我们太轻视于写实语言的独语行为。写实语言作为一种纯粹的语境走极,是否仅以逼近客观真实为落点?写实语素在什?

摘要：家族是社会体制的产物,是历史文化的复合体。人类社会现代化的进程成全并提升了家族的文化表征意义。当家族文化被转注和审美化为家族文学,两者便在对话语境中形成了具有复调性质的叙事话语体系。乡关何处与家园皈依是人类永恒的精神困惑和亘久的文化命题,而“寻找精神家园”也一直是中外家族文学的主题追求和终极关怀。母题化研究是探究家族文化的诗意表达与家族文学的文化品性最具本质意义的表述平台,从文学母题的原生性、普适性和恒常性的形态中可以透视出一个民族的文化传统格心理的价值构建,以及源于文化也源于艺术共鸣的一种人类精神的生发。

摘要：楚辞曾一度被匈牙利汉学家托凯界定为一种悲剧类型——悲歌,并誉为中国悲歌的起源。而事实上,楚辞是一种纯粹的悲剧意义上的艺术作品,是由悲剧诗人用诗歌形式直接吟唱自我理想和苦难命运的东方悲剧。这种基于个体存在悲剧吟唱,迥异于西方悲剧在作者的外在审视与客观叙写中呈现的方式,也突破了西方悲剧中作者与人物分离的一般模式,而直接使悲剧人物成为诗的表达者和叙述者,使悲剧人物与诗人同一。于是,楚辞让悲剧人物走向诗歌,吟唱自我,运用内在视角反观自我心灵,倾诉悲剧命运。在很大程度上,这种悲剧形态是一种自我歌唱,是一种悲剧主体的内省与反思。悲剧主体在体验个体悲剧、沉思不幸命运的寂静时刻,用韵文之诗吟唱出心灵的苦难。

摘要：近年来,我们在网络新闻标题、微信朋友圈、贴吧、微博及其评论等视屏对话语境中陆续看到一些体现表里两层意思的复合性表达形式,且呈现逐渐增多的态势,如:(1)这广告太高(sang)端(xin)大(bing)气(kuang)了,我很欣赏。(2)考研结束,你觉得有哪些可以与我们分(tu)享(cao)的。(3)送惊(jing)喜(xia)!突袭“鲜肉”牛骏峰生日会后台。(4)对旧物情(绝)有(对)独(不)钟(扔)!此类新兴流行语形式往往在句子焦点信息处间隔添加括注,在句子主体之外形成第二叙事线索,括注成分初期以拼音形式为主,如例(1)(2)(3),后期括注为汉字的形式增多,如例(4)。比较而言,拼音往往不能像汉字那样直接识解,语义上多了一层隐性色彩,调侃、谐趣意味更为浓重。句子形式上呈现表里两层复合,语义与此同时发生复合反应,我们可以由大量的语例看出,形式复合下的语义层次存在多种关系类型。

摘要：中国美术教育的基本课程逻辑与知识结构还停留在古典学院派的时期,遵循的是从基础到创作的技艺训练的逻辑,课程体系的中心环节是"人体模特"等长期作业,这种知识结构真正崇尚的还是古典浪漫主义的写实变种。在全球艺术对话交流日益频繁的当代,学院教难以应对和解释出现的各类艺术现象,更难参到全球语境下的艺术教育的竞争中,国际间对的日益增多,平等的共同关注的对话语境难以现,更谈何引领?

摘要：看完电影《开往春天的地铁》，片中人物之间那艰难的对话和变化着的感情令我久久不能释怀。

摘要：一、教学形式要贴近学生生活1、创设平等互换的对话语境新的思想品德课教材的呈现方式的设计是传统教材所没有、也不可能有的，它的使用价值在于改变了传统的以课堂为主、教师授课为主和灌输式为主的教学方式为主的状况，而代之或以问题为基础、或以情境为基础、