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甘肃民乐:幼儿园萌娃“寻趣非遗”
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《中华手工》2024年 第1期 11-11页
作者:中国教育新闻网 
近日,在甘肃省张掖市民乐县新天镇韩营中心幼儿园的非遗教室里,老师指导幼儿体验扎染、织布、造纸等多个非遗项目,让孩子们近距离感受非遗的独特魅力。作为甘肃省省级示范性幼儿园,民乐县新天镇韩营中心幼儿园以非遗进校园、传承人进课...
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儿童自然展的策划与实践——以扬州中国大运河博物馆“运河湿地寻趣”为例
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《东南文化》2022年 第S1期 117-119页
作者:谢博南京博物院 
扬州中国大运河博物馆坐落于扬州运河三湾风景区,展厅面积总计约2万平方米,共规划14个展示空间。展览体系丰富,分别从历史、人文、非遗、自然、艺术等不同角度,以大运河发展变迁为时间轴,以大运河的全流域为空间范畴,全流域、全时段、...
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源自生活的汉代石刻艺术——徐州汉画像石中庖厨细节寻趣
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《中国校外教育(中旬)》2017年 第A1期 418-419,467页
作者:王琨江苏省徐州市淮海西路中心学校 
徐州汉画像石是一幅幅汉代风俗画,简练概括地记录了社会生活的方方面面,其中有许多生动的庖厨生活细节刻画,至今在生活中还能找到类似的场景,觅到相似有的蛛丝马迹,来验证当年的画像石上的刻画是曾经有过的活生生的存在。是历史的真...
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如何激发学生学习数学的兴
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《教育教学论坛》2010年 第7期 104-105页
作者:吴艳云河北省迁安市第一初级中学河北迁安市064400 
是学生最好的老师。在数学课上可通过讲故事——调、运用顺口溜——寻趣、鹦鹉学舌——成、将错就错——感、使用大屏幕——激、板书设计——留,激发学生学数学的兴
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“休闲·审美·创意”学术丛书发布会在南方科技大学举行
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《美育学刊》2020年 第6期11卷 I0004-I0004页
2020年10月16日,由南方科技大学社会科学高等研究院主办的“休闲·审美·创意”学术丛书发布会暨学术沙龙在深圳举行,来自全国相关高校和研究机构的30余位学者参加了本次活动。“休闲·审美·创意”丛书包含《自由与创...
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活跃数学课堂气氛,激发学生学习兴
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《教育教学论坛》2010年 第10期 168-168页
作者:吴艳云河北省迁安市第一初级中学河北迁安市064400 
是最好的老师,在数学课上通过讲故事——调、运用顺口溜——寻趣、鹦鹉学舌——成、使用大屏幕——激和板书设计——留等方式,激发学生学数学的兴
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