摘要：高中政治学科教学,具有极强的时政性特点。高中政治教师往往采用学生课前演讲的形式作为导入环节,让学生更好地把时政热点和所学知识结合起来。这不仅可以提高学生的政治素养、拓宽学生的知识面、塑造学生的健全人格,还可以培养学生的演讲能力和自信心,对于提升教学的有效性有着重要意义。设计好课前演讲环节,才能充分发挥课前演讲在整堂课中的作用,才能更好地打造高中政治灵动课堂。

摘要：影视分镜头是比较抽象的概念,对于初学影视分镜头课程的学生而言,如何快速理解并激发学习兴趣是非常关键的。所以,在影视分镜头课程的开始环节,教师要对相关内容进行合理有效的课程导入,让学生更方便学习。本文对影视分镜头课程的导入环节进行了几个方面的探索与实践。

摘要：作为阅读教学的初始阶段和必要步骤,"整体感知"承载着贯通初读到精读衔接、铺垫、纵深的"支架"功能。长期以来,因为其操作方式单一和呆板,常常不为教师所重视,更甚时,"浮光掠影"般一语带过。

摘要：语文特级教师于漪说：＂在课堂教学中,要激发和培养学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一开课就能把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤应敲在学生心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住。＂的确,如果说语文课堂教学是一门艺术,而导入语就是艺术中的艺术,精彩的导入环节是一节成功的语文课必不可少的。

摘要：艺术史是19世纪欧洲兴起的一门人文科学。艺术史即"在历史的框架中研究和理解视觉艺术,用历史的眼光阐述艺术的发展历程"。可见,若想把握艺术的本质,就必须将其放到相应的社会文化背景中加以考察。一、高中艺术史教学的困境关于高中艺术史教学,有些教师让学生自己阅读课本,标记重点,记忆相关知识;

摘要：英语课堂教学中的导入环节是学生接触和认识英语的重要途径。导入环节的设计对激发学生的学习兴趣、提高他们的学习效果有着至关重要的影响。本文通过分析初中英语课堂教学中的导入艺术,探讨如何有效地利用导入技巧来提高学生的学习效果。在英语教学过程中,导入环节是整堂课的关键所在。好的导入可以引起学生的兴趣、激发他们的求知欲、使课堂气氛活跃,从而更好地为接下来的教学做好铺垫。因此,导入环节是课堂教学不可忽视的环节之一。本文将从提问式导入、直观式导入、活动式导入和多媒体技术辅助导入四个方面,分析初中英语课堂教学中的导入艺术,并举例说明如何有效地利用导入技巧来提高学生的学习效果。

摘要：如何在课堂上吸引学生的注意,一直是教师重点关注的问题。课堂教学的第一步,也就是导入环节如果能够吸引学生的注意,那么后面的讲授就会事半功倍,因此设计导入环节,力求导入的趣味性、实用性和艺术性是很有必要的。通过五十分钟的课堂教学提高效率,激发学生的学习兴趣,调动起学习的积极性,艺术性教学在其中起了极其重要的作用。同时,艺术性教学也能更有效的吸引学生的注意,提高课堂教学效果。

摘要：5E教学模式在应用的过程中主要涉及"引入、探究、解释、拓展、评价"五个方面,强调学生在良好的课堂教学情境中进行问题探究,促使学生自主学习,从而在深入理解高中地理知识点的同时达到思维拓展的目的。一、巧妙引入,激发学生学习兴趣良好的课堂导入是一节课成功的关键。在高中地理课堂中采取5E教学模式时,教师要结合教学目标和学生的认知能力设计趣味性的导入,充分激发学生学习地理的兴趣。其中,5E教学模式在应用的过程中强调导入的精雕细琢,注重地理课堂教学艺术的升华。在高中地理课堂教学中设计导入环节可采取下列几种方法。

摘要：伴随人类对人自身和社会的认识和深入,目前美术教育在国际教育界正日益受到重视。在美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家,艺术教育已成为小学至高中的核心科目。在我国,《美术课程标准》规定了美术课程的地位和性质:美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。在基础教育体系中,美术教育能提供其他学科所不能提供的教育价值,这些价值是构成学生基本素质的重要部分。

摘要：灵活且巧妙的数学课堂导入不仅能在较短的时间之内集中学生的注意力,而且还可以激发出学生对数学知识的探究兴趣以及学习动力。初中数学教师应当深入理解新课标,从多角度设计教学导入环节,引领学生真正投入到数学学习中。