摘要：传立媒介策划经理吴洁：公司定期和延续性的培训可以让员工有更强烈的归属意识和被尊重的感受，他们会觉得这些难得的培训机会帮助了他们职业的成长．而个人职业上的每一步成长又是和公司的成长相辅相成、相伴相随的。培训使得公司和员工之间就形成了一个密切的情感联结点。

摘要：新课程倡导教育的民主、平等，以及强调尊重、赞赏等理念，由此关于教学中能不能进行批评的理念对峙和话语冲突不时发生。本文拟就这一话题，谈点体会。

摘要：十年育树,百年育人,经济发展,教育为本。教育随着时代的发展,本着与时俱进的精神,教学改革同样也体现着时代的发展特点。在新课改下如何让政治课堂更富有生机和创意,就需要思想政治教师必须在培养学生主动学习思想政治的兴趣上下功夫。

摘要：于长敏教授的离去我很痛心,他是我交往的高等学府中受人尊敬的教授,他不仅品德高尚,才华出众,更能仗义执言,不卑不亢,既是位有前途的教授,又是位支持正义,维护弱者的学者。我是位自学者,只有初中学历,在艺术界,与那些大学教授,博导们,自愧不如,总是在谨言慎行,也难免受到那些所谓学者们的冷眼。唯有于教授与我谈的深刻,交往融恰,以心交心,触动难忘。他看得起自学者,尊重我的艺术,时常仗义立挺我的人和作品。尽管他比我小十余岁,他的品德和宽宏的心胸,始终是高大的,让人起敬。

摘要：关注每个学生的健康成长,注重对学生个体生命的理解、尊重和关爱,培养适应社会进步的具有主体人格的人,这是素质教育的核心,怎样让学生心悦诚服地来接受你的理解,尊重与关爱呢?

摘要：课堂管理是教师通过教学组织形式针对学生学习活动进行的组织方式，是为了创设有利于学习的课堂环境所作出的决策和采取的行动。要做好这项工作，必须掌握一定的课堂管理策略。笔者现结合教学实践谈几点初中学生的课堂管理艺术。

摘要：画语:读书时我喜欢观察,常说蚂蚁把甲虫举过头顶;当工人时学会了大口喝啤酒,常谈一粒大米就能填饱蚂蚁的肚皮;当老师时学会了深度思考,常讲蚂蚁团结的力量。“蚂蚁情结”不断促使我以蚂蚁为符号绘画,希望能唤起人们对弱小生命的尊重。多年以来不懈的艺术创作只为让自己真实地生长、充满感觉地活着,像一只真正的蚂蚁。

摘要：语文教师的魅力不仅仅在于知识水平的多高，而是看教师是如何尊敬学生以及爱护学生，不断提高自己的教学艺术，使语文课常教常新，在课堂上要营造民主和谐的课堂教学气氛，在课堂教学中注重培养学生的能力等，从而赢得学生的尊重，提高自己的教学魅力。

摘要：前段时间,OCAT上海馆展出的作品《校花》引发热议。该作品是作者宋拓通过偷拍一所学校里近5000名女大学生,并按个人审美喜好将女生们进行颜值排序而产生的。作品一经展出,就引发网上众多的批评和讨论。面对质疑,宋拓的回应是:物化女性,是我对她们的尊重。