摘要：班级管理是一门具有较强技巧性的学问,更是一门艺术.本文从爱学生、尊重学生、信任学生、鼓励学生等方面探讨了班级管理工作.

摘要：在基础教育课程改革理念不断深入人心的今天,见诸书报的几乎清一色的都是尊重、信任、理解、宽容、关爱学生,似乎谈规范、约束,就不是课改;如果谈批评则似乎是冒天下之大不韪;倘若小有惩罚更得上纲上线--不是师德差,就是违法犯罪!

摘要：在英国伦敦街头的墙上,常常能看见许多蓝牌。这些搪瓷的蓝牌,圆圆的,有一尺大小的直径,上面有五六行英文,为首的是一个人名,下一行是他的职务身份。他们当中以作家居多,也有思想家、科学家、艺术家、经济学家和少数政治家等。

摘要：立德树人是教育的根本任务,教育有普遍性和特殊性.本文举例探讨面对有生理缺陷的"特殊学生",如何引导班里其他同学用平等尊重的眼光去对待他,如何使其乐观面对挫折.教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞.用爱来滋养少年心灵,种下一颗向善的种子,静待成长.

摘要：人在羞涩时总是美的。倘若能将羞涩蕴于内而不形于外,那便更美。羞涩是良知的产物,是一种自我控制,也是对外界事物的尊重。因此羞涩常能使人适可而止、恰到好处。在我的艺术世界里,羞涩几乎无处不在。我羞涩地画水彩和油画,不仅是因为我没受过扎实的基本功训练,也不仅是因为我害怕别人对我的画作鄙薄,而主要是因为我对色彩、明暗、笔触、韵味等充满了虔诚。对于我来说,那相当于宗教信徒走进了教堂。

摘要：企业最大的财富和赖以成功的决定因素是公司的员工,只有员工的高效和满意,顾客才能满意和不断的光临。酒店企业的目标是最大限度地开发员工技能,给他们提供个人发展机会,达到最高满意度,酒店企业要努力创造一个既有利于员工事业发展,又有助于实现员工个人生活目标的环境。

摘要：爱心是师德的灵魂,老师只有付出真诚的爱心,才会与学生建立深厚情感;只有爱才会使师生之间凝聚真诚的信任;只有爱,才能使教育达到完美的顶峰。同时作为一名班主任更应该理解学生,尊重学生,善于与学生交往,把握谈话的艺术,这往往比批评和厉声训斥更具威力。用自身的人格魅力去感染学生,班主任老师对学生的爱、理解和宽容,就会转化为孩子对他人的爱,对他人的理解和宽容,成为一个有责任心、有爱心的人。

摘要：班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。班主任在班集体建设中起着主导作用，是建立和谐班集体的主导因素。一个优秀的班集体，是班主任长期辛勤劳动和智慧的结晶。班主任的学识水平、师德修养、对学生的态度以及教学艺术和方法等，对建立和谐班级起着决定性作用。

摘要：班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的工作是一个学校主要的具体的工作,它既是一门学问又是一门艺术。班主任的工作对于一个学生的进步与后退起着重要的作用,本文以自己的亲身体会,谈谈如何做一个好的班主任。

摘要：班主任工作除开管理,还需要智慧。智慧型班主任是什么样的?在工作中会有很多不经意的事情或画面总能让人有思有感。只要及时发现,找准契机,运用不同的方法让学生感受到尊重、信任,故事会绽放不同的美丽,而教育也更加深刻。这是对工作的反思,更是工作艺术的魅力。