摘要：四川省成都市双林小学御风分校大力发展校园排球运动,把校园排球改革作为深化学校体育改革、全面落实立德树人根本任务,把发展校园排球运动作为学生素质教育的重点工作和特色项目来抓。学校在发展排球运动过程中重竞技、轻普及,教学手段陈旧等问题突出。针对学校排球运动现状,本文笔者将小学排球项目大单元教学的设计与实施作为研究方向,根据不同水平段的学生选择适合该水平段的教学内容、教学方法,从而进一步指导学生技能学习,满足学生的个性发展需求,增强学生的求知欲,提升学生的自我实现。

摘要：排球是小学阶段体育与健康课程教学内容之一,但由于排球运动对基本技术要求较高,在实际教学中经常出现重“单一技术的重复练习”和轻“比赛情景下的灵活运用”的现象,导致学生学习兴趣不高,教学实效性较差。在此背景下,该文以五年级排球教学为例,围绕《课程标准(2022年版)》的要求,教学上注重比赛的过程,使学生在真实的比赛和对抗情境中体验到排球学习的乐趣,在增强体质的同时,提高排球运动的深度认知,培育核心素养。