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检索条件"主题词=小学校舍设计"
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小学开放活动空间的基本量度与设计过程控制
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《新建筑》2020年 第6期 42-46页
作者：焦尔桐 刘伟波山东建筑大学建筑城规学院济南250101 
文章以新时代背景下教、学行为发生公共性转化的空间特征为线索,围绕开放活动空间系数Kα的取值范围与教、学行为和空间模式之间的关联变化规律展开研究,探讨小学教学区开放活动空间的基本量度。通过多组案例分析,初步推定Kα的适宜取...
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