摘要：观察能力是人类在开展智力活动时必不可少的一项能力。美术是一门视觉艺术,对美术的学习、欣赏离不开观察能力。在美术创作过程中,人们往往先用眼睛观察,再用画笔记录,以表达自己的所思所想。小学阶段是个体成长过程中的重要阶段,增强小学生的美术观察能力,对于其今后的学习有重要作用。小学低中段学生已有一定的练习基础,增强小学高段学生的美术观察能力是该文作者探索的目标。在小学高段的精品美术社团中开展绘画日记练习,正是增强学生美术观察能力的一种有效方式。

摘要：小学音乐教学是小学教师实施思想教育的重要工具,是学校教育不可缺少的一部分。在思想政治教育中,由于音乐教学具有审美趣味、欣赏性和音乐教育的可接受性,音乐教学中的优势是不容忽视。因此,音乐教师应该充分利用音乐的教学艺术,对学生进行思想教育,以提高学生的价值观。

摘要：本文针对信息化技术发展而产生的线上作业功能从英语科目和学生角度出发进行一项小规模的研究,旨在了解小学高段学生对线上作业功能完成英语作业的感受与看法,从而多方面优化小学英语作业设计。本研究主要使用问卷调查和半结构化访谈法,共50名小学高段学生参与问卷调查,共有4名六年级小学生和3名五年级小学生自愿参加了访谈,最终得出结论。

摘要：写作教学是小学高段英语教学的重要组成部分,也是教学的重难点。有趣、有效的写作教学能培养学生的英语学习能力和语言综合运用能力。但是,目前小学高段学生的英语写作仍存在一系列问题,如学生词汇量匮乏,受汉语思维影响导致语法错误,标点使用不规范,缺乏对英语写作的兴趣和自信心。教师要客观仔细地分析英语写作教学的现状,探索英语写作教学的有效策路,创新设计,耐心指导,提高学生的英语写作自信和英语写作能力。

摘要：《真理诞生于一百个问号之后》是统编教材中唯篇真正意义上的议论文,内容浅易,例证典型,对培养小学高段学生的思辨性阅读与表达能力、理性思维和理性精神,为第四学段深入学习议论文做好铺垫,具有很高的教学价值。

摘要：儿童是祖国的花朵,我们要呵护他们成长。作为农村教师,我们的责任更重。农村小学高段学生,留守儿童占多数,思想起伏较大。监护人往往忽略了孩子的思想变化,这更需要老师细致入微,正面引导,积极教育,关注学生素质和各方面的健康成长。成长档案袋的运用能够记录孩子的成长过程,努力实现评价的多元化,从而发挥评价的正面作用,提升学生的自信心,同时,沟通家长与学校,共同教育学生,静待花开。