摘要：近年来,我教研室积极开展数字电路课程设计.注重强调学生的动手能力和分析、解决问题能力的培养,并侧重于理论应用于实际的训练,加强学生的系统概念,把课程设计作为教学改革的重要内容.课程设计中的题目以中、小规模集成电路构成的系统为主.诸如数字钟、交通控制灯、频率计、彩灯追逐、抢答器、频率合成器等.这与现今讲授的教材是相吻合的.在此基础上,为了适应工程设计中更多地采用中、大规模集成电路构成系统的趋势,提高课程设计的实用性水平,我们进行了以可编程器件为主(主要用EPROM,EEROM和GAL)的课程设计的尝试.

摘要：应用中、小规模集成电路设计一个8层楼房无人管理的全自动电梯控制电路,这是数字电路的一个综合性实验课题.1 任务(1)设每一楼层电梯门口均装有上楼和下楼请求开关,电梯内装有供乘客选择层次(1～8层)的请求开关.(2)应装有表示电梯当前所处(上升、下降或等待)状态的指示装置,以及电梯正位于哪一楼层的指示装置.

摘要：数据通信系统的设计中,基带传输信号的码形选择,无论对基带传输系统,还是频带传输系统,都直接影响数据传输的效果。本文主要介绍几种常见的基带传输信号的码形及特点,着重讨论一种被计算机局部地区网采用的传输码形——Manchester 码,最后给出用小规模集成电路实现的可与支持HDLC 规程芯片相连的编码与解码器。

摘要：引言传统二次雷达应答解码器多采用中小规模集成电路加分立元件的方式设计。性能既无法满足应用领域对稳定性可靠性的要求，不利于原有系统的升级和维护，也不能适应高密度、大容量条件下对应答处理机的要求。国产DLD100C型单脉冲二次雷达信号处理系统进行一体化、小型化设计。

摘要：本文从现代电子设计手段的发展,讨论EDA教学的必要性、可行性及其环境建设等问题。

摘要：现代科学技术的发展,特别是电子技术的发展,要求我们从事电子技术基础课教学的教师,必须从培养跨世纪的高级电子技术人才出发,根据整个电子技术的发展形势,考虑课程内容及教学方法的改革。电子技术基础课介于基础课与专业课之间,其教学内容即不象基础课那样长期相对稳定,又不象专业课或选修课那样变化很快,因此在进行教学改革过程中,必须注意自身的特点。

摘要：根据给定的实际问题 ,以逻辑代数为基本工具设计出相应的数字逻辑电路 ,其过程大致可分为以下几个步骤 :(1)对实际问题进行逻辑分析与抽象 ,确定出相应的输入/输出变量;(2)对各输入/输出变量进行状态赋值 (即用“0”和“1”去表示相应的逻辑状态 );(3)列出逻辑真值表;(4)从真值表得到逻辑函数;(5)确定用于实现逻辑电路的基本逻辑器件;(6)对逻辑函数进行处理 ,包括化简、变形等 ,以利于逻辑实现;(7)完成电路连接。其中步骤(1)—(4)是把实际问题转化为逻辑代数问题的过程 ,与采用何种器件来实现并无关系 ,而步骤(5)—(7)则根据选用逻辑器件的不同 ,对逻辑函数后续处理的方法也不相同。所讨论的就是在得到一个关于具体实际问题的逻辑函数以后 ,怎样选用具体的逻辑器件去实现电路的问题。

摘要：电子式艺术钟表电子艺术钟表是将电子表赋予一种富有艺术性的显示方法，它将发光二极管与画面有机地结合起来，按算盘式计数规律发光。既保持了一般石英电子表的走时精度，又具有变化无穷的艺术画面。家庭、办公室及宾馆都普遍适用。生产条件：原材料系集成电路ＴＴＬ或ｃ...

摘要：提供了使用三端集成 PWM开关的正激 1 50 W开关电源的设计方法和一个参考设计方案 。

摘要：印制电路板的热设计从有利于散热的角度出发,印制版最好是直立安装,板与板之间的距离一般不应小于2cm,而且器件在印制版上的排列方式应遵循一定的规则:(1)对于采用自由对流空气冷却的设备,最好是将集成电路(或其它器件)按纵长方式排列;