摘要：由人民音乐出版社、中国音乐家协会合唱联盟主办,北京展歌文化艺术有限公司、大连鹏盛文化传媒承办的第十一届＂快乐阳光＂中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛全国总决赛,于8月3日至15日在大连国际会议中心举行。此届大赛以《和平宣言,中国梦圆》为主题,全国二十八个省市的近两千名小歌手前来参赛。

摘要：在中国儿童音乐学会、浙江省音乐家协会的领导和桐庐县政府的大力支持下，2015年7月21日至24日，省儿童音乐学会“少儿歌曲创作笔会”在美丽的桐庐县举行。7月21日上午，少儿创作笔会在桐庐富春堂艺术学校正式拉开序幕。“快乐阳光”中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛秘书长左干，

摘要：歌曲对人们情感的影响比其他艺术的影响更加迅速，更为强烈．既能反映人们的喜怒哀乐．又是对人们心灵世界的展现。我们决不能小看几个音符对人生理和心理的影响。儿童歌曲更是如此．它不但能熏陶少儿的心灵．又能开发少儿的智力．特别是歌曲的意义和内涵能大大激发他们内在的意蕴与丰富的想象力，促进形象思维能力的形成和发展。

摘要：少年儿童是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，他们的思想道德状况如何，关系到国家的前途和民族的命运，关系到和谐社会的构建。用优秀的少儿歌曲满足少年儿童的需求，丰富他们的精神文化生活，并使他们养成良好的思想道德素质，为构建和谐社会奠定坚实基础，一直是教育、文化工作的目的和重要内容之一。作为文化工作者，有责任和义务为这一工作努力奉献。优秀少儿歌曲的普及推广与构建和谐社会之间互为联系、互为促进，相辅相成，是急需我们充分考虑的问题。

摘要：张名河是中国音乐界一条奔腾不息的河流,一条流淌在辽阔天空中的河流,也是一条流淌在人们心里的河流。这条河流,记录着我们这个伟大时代的沧桑巨变,回响着中华民族奋力前行的铿锵足音,映画着人民大众多姿多彩的生活图景与美好的理想追求。张名河的音乐作品创作,涉及众多艺术领域,包括大型组歌、大型交响合唱、大型民族歌剧、大型民族音乐剧、音乐电视片、少儿歌曲、单篇词作等.

摘要：跨学科主题教学作为一种创新教学模式,强调不同学科知识与技能的整合,需在教学过程中融入多元文化元素,旨在激发学生的想象力和创造力,提升学生的综合素养。本文探索了一种综合性教学模式,通过创新的教学设计,将音乐与学生的日常生活、文化背景及创意表达相结合,帮助学生在音乐学科内建立知识体系,实现音乐素养的全面提升。湘文艺版音乐教材三年级下册《春来了》是一首曲调欢快、明朗的少儿歌曲,歌曲节拍为3/4拍,歌词用拟人的手法,描绘了一幅春满枝头、桃红柳绿的春意图。歌曲旋律优美流畅,富有三拍子舞曲韵律的特点。

摘要：随着社会的进步和发展，儿童歌曲的创作已经发生了很大的变化，无论从音域和风格上都打破了传统的思维和模式。尤其是近几年来，全国少儿卡拉OK电视歌手大赛组委会推出了一大批充满时代气息、健康向上、题材广泛并有一定艺术水准的少儿歌曲，受到了孩子们的喜爱并被传唱。一些老艺术家们与时俱进，敢于挑战自我，深入了解孩子们的喜怒哀乐，不断研究和探索当代儿童们的生活和心理需求，创作出了一大批有生命力和艺术感染力的儿童歌曲。

摘要：本文针对黎锦晖儿童歌舞艺术的构成特性及其教育意义和社会意义,从道德的魅力、智慧的启迪、体能的培养和审美品质四个方面,阐述了其作品在少年儿童成长过程中的“人本主义”魅力之所在。

摘要：我青年时代就喜读金波先生的诗歌,语言浅白,朗朗上口,又深含抒情性的诗味蕴籍,钱理群先生称赞其诗歌艺术的特色,就是“把汉语的音乐性、装饰性,还有文学性都做了充分的发挥。”诚哉斯言!我后来在一家杂志担任文艺版编辑,每年要发表一批少年儿童歌曲,由此结识了金波老师,他也写过大量的少儿歌曲的歌词,而且很受孩子们喜爱,很多歌曲传唱至今。

摘要：每到"六一"儿童节,孩子们无好歌可唱就成为全社会的热点话题,也许专家和家长们能够列出N条理由,当下少儿歌曲创作缺失这是不争的事实。而另一种景观是,在小学和中学校园里,许多孩子们自行改编的"灰色童谣"却大行其道。所谓"灰色童谣",就是根据流行歌曲和诗词改编的"儿歌桥段",与对艺术作品的"恶搞"相似。这些歌谣因为没有大人们认可的健康内容,因此用"灰色"二字修饰,以区别人们心目中的"红色童谣"、"