摘要：中国琵琶艺术发展两千多年来与少数民族文化紧密相连,是中国传统音乐文化中的璀璨篇章。琵琶因形制典雅、音色优美、表现力丰富而深受人们喜爱。本文尝试通过解析少数民族音乐文化在现代琵琶艺术创作过程中所产生的影响,追溯民族艺术发展的脉络与关联,探寻琵琶艺术传承的理论依据。

摘要：少数民族音乐教育不仅是国家文化教育中的一种体现，而且在很大程度上影响着民族文化和民族教育的发展。高校音乐教育改革牵系到少数民族音乐的传承和发展；少数民族音乐的可持续性发展又涉及到高校音乐教育的定位和目标。因此，高校音乐教育改革需要明确音乐教育改革的方向，注重教改实施，加强少数民族音乐教育的学科建设。

摘要：少数民族音乐文化是少数民族传统文化的重要组成部分,是我国各少数民族在数千年的历史发展中积淀的智慧结晶。少数民族音乐文化的发展需要通过其载体进行传承,从载体的形式上来看,少数民族音乐文化的载体主要包括民歌、器乐、歌舞以及戏曲等四种形式。从内涵来看,少数民族音乐文化具有高度的艺术性、思想性和民族性。在此对少数民族音乐文化发展历史进行了回顾,阐释了少数民族音乐文化的主要载体,并分别从社会功能、宗教、地域等角度剖析了少数民族音乐文化的内涵。

摘要：各位专家学者：经过两天热烈的交流研讨之后,我试图对研讨作一个总结。发言内容包括如下九点：第一点,关于这次研讨会的意义。这次会议所进行的研讨,不是普通的学术研讨,不是静态旁观的抽象议论,而是实施音乐教育的行政实体在教育过程中相聚一堂，交流经验，回顾以往，规划未来，以少数民族音乐文化与高等音乐艺术院校教学活动的相关性为聚焦点所进行的深入切磋。参会的音乐艺术院校总数近40所，其中少数民族地区的院校约占一半，总人数超过90人。将来音乐史家回忆这次会议，会说：这是中国音乐教育史上在21世纪初的一个里程碑。

摘要：作为我国民族音乐的重要组成部分,少数民族音乐在历史的长河中不断沉淀、积累和发展,向世人展示其民族特色化风格和深厚民族文化底蕴,堪称民族文化的艺术瑰宝。少数民族音乐文化基本上保持了原生态的本真性,能够原原本本的展示民族特色文化,然而,随着社会的快速发展,各种外来音乐文化的冲击,少数民族音乐文化的艺术地位受到一定影响,如何适应当代文化发展并保持原生态,成为其面临的一大难题。

摘要：少数民族音乐文化是我国优秀传统文化的重要代表,它大部分取材于少数民族地区居民可视的日常生活之中,具有真实的艺术色彩,是少数民族地区艺术与生活的完美结合,兼具着鲜明的民族特色和丰富的文化底蕴,具有非常高的文化价值和更加深刻的发展意义。伴随着全球化浪潮的来袭,许多外来音乐文化开始涌入我国,使得我国少数民族音乐文化的发展受到一定程度的冲击,陷入发展困境。

摘要：贵州省音乐家协会编辑的《贵州少数民族音乐文化集粹》丛书（以下简称＂丛书＂）己由贵州人民出版社出版发行。

摘要：少数民族音乐文化的传承和发展作为高师音乐教学改革的主线体现于声乐、器乐教学等主干课程改革,同时,高师音乐教学改革只有在教材建设、课程设置、评价体系和学科联合、学院联合、专业社会化等多方面结合和具体实施才能取得良好的发展和达到预期目标。

摘要：从20世纪后期开始，整个国际社会开始从族群、民族、种族、国家等各个层面重视传统文化的保护和传承，并将这一行动赋予了超出文化范畴的政治意义。这个浪潮也席卷到了中国，自2003年1月“中国民族民间文化保护工程”启动以来，我国各民族文化遗产保护工作已成为国家政府工作的重要内容。

摘要：在历史发展的过程中,不同民族的音乐伴随着文化的传承,成为了民族艺术和民族精神的重要组成。尤其对于少数民族来说,音乐、文化、历史三者之间更是休戚相关,文化和历史的养分滋养着少数民族音乐的艺术性和内涵性,与特有的民族传统相伴相生的音乐也在一定程度上隐含着民族文化的因素,从劳动生产到宗教祭祀,从宗教信仰到群体精神,少数民族的音乐都在勾勒历史文化的形貌,特殊的地理位置、生存环境,并其尽可能地保证了少数民族音乐的原生态。厘清历史,着眼当前,及时转型,才能保证少数民族音乐在现代化发展背景下探得一条继承与发展的两全之路。