摘要：以人工智能金融和就业供求意愿联合驱动高质量充分就业,是落地以引领性技术有效整合生产要素,协同促进新质生产力国家战略的重要举措。基于人工智能金融和就业供求意愿的主客观双要素驱动视角,构筑规范与实证分析有机结合的理论范式,运用面板双栏模型实证检验人工智能金融、就业供求意愿与高质量充分就业的三方内生关系,结果发现:人工智能金融既增强就业意愿和招聘意愿,又促进高质量充分就业;人工智能金融通过居民创业、技术创新等中介效应能够有效提高就业供求意愿和充分就业质量,而人工智能替代效应则对这一影响关系产生相应的弱化作用;人工智能金融对就业意愿和高质量充分就业的影响因区域、受教育程度和性别差异而存在异质性。为此要重视资金动力与就业供求意愿的联合推力,形成多元化因果联动促进机制,设计灵活多样的政策及其执行路径,从主客观两方面协同促进高质量充分就业。

摘要：目的调查高职护理专业学生(简称高职护生)社区护理的就业意愿及影响因素,在教学上采取相应的干预策略。方法2023年8月,选取毕节医学高等专科学校在校386名高职护生作为研究对象,结合往届高职护理专业毕业生就业实际,以及在校高职护生对社区护理的学习情况设计并发放问卷,采用描述性分析方法并通过Logistic回归分析影响高职护生就业意愿的因素。结果本次研究共回收386份有效问卷,65.5%(253/386)的高职护生有意愿在毕业后从事社区护理工作,34.5%(133/386)毕业后没有从事社区护理的意愿。20岁的高职护生从事社区护理意愿的最高,以20岁为分界,年龄越大或越小的高职护生就业意愿都越低;通过本专业的分类招考入学、是预备党员或入党积极分子、已取得护士证等的高职护生从事社区护理意愿的较高,差异均有统计学意义;绝大多数高职护生均部分熟悉社区护理的相关知识;Logistic回归结果显示,对社区护理的学习兴趣越低的护生,越不愿意从事社区护理的工作;对社区护理就业前景越不熟悉的护生,越不愿从事社区护理的工作。结论高职院校应该加强社区护理教育及就业指导,培养高职护生正确的就业观,以提升护生对社区护理的就业意愿。

摘要：目的:了解甘肃卫生职业学院首届护理专业口腔护理方向学生就业意愿和影响因素,为提高其就业率提供参考。方法:采用自编调查问卷对甘肃卫生职业学院首届口护生进行调查,数据采用描述性统计;设计访谈提纲,对部分学生进行质性访谈,探讨学生就业意愿的主要影响因素。结果:学生的就业选择受个人基本情况、本专业的认知度、个人的就业意愿、当前的就业准备情况等影响。结论:一是应积极帮助学生认清当前就业形势,寻找自身不足,做好定位,树立合理的就业观;二是探索深化本专业教学改革,注重学生综合素养的全面提升;三是以就业为导向,完善学生求职、就业技能培训,做好综合服务,全面提高我校首届口护生的就业率。

摘要：近年来,高等院校艺考热逐年增温,走入艺术类院校的大学生逐渐增多,艺术类大学生就业问题日益严峻。以广西艺术学院设计学院为例,通过实际调查发现,部分设计类大学生欠缺科学的职业生涯规划,就业盲从;人际交往能力有待提高,职场专业素养较低。从设计类大学生就业实际出发,以就业指导为导向,加强职业生涯规划指导,提高就业指导课程质量,发挥信息化建设的抓手作用等方面,不断提升设计类大学生的就业力水平。

摘要：目的:了解临床医学生对儿科专业的就业意愿、认知评价以及儿科专业吸引力的影响和提升因素,为儿科专业人才的培养和发展提供科学的参考依据。方法:采用自行设计问卷,对天津市820名临床医学生进行调查。结果:仅有31.22%的医学生有儿科专业就业意愿。85.37%的医学生认为儿科工作较其他科室的工作更辛苦;89.02%的医学生认为儿科工作较其他科室的工作风险更高。薪资待遇差、工作负荷重、诊疗困难和纠纷隐患是降低其就业意愿的主要原因。结论:总体来看,医学生儿科专业就业意愿偏低,对儿科专业的负面评价较高。针对这些问题,基于心理需要理论,本文探讨了相应的提升对策。

摘要：基层就业是大学生重要的就业途径之一,调查发现,在读大学生总体基层就业意愿较高,吸引大学生基层就业的主要因素是国家政策扶持、福利好,主要推力因素是再就业难、子女教育等难以保障等,同时国家基层就业政策的宣传引导、基层就业学生的指导与长期发展支持也是重要的影响因素。基于此,本文从就业主体、政府主体、高校培养主体及基层用人单位主体四个方面提出“四位一体”的基层就业精准引导策略。

摘要：随着老龄化进程的发展,社会对高素质的老年护理人员提出了迫切需求。护生作为老年护理护士后备军,其老年护理从业意愿对老年事业发展尤为重要。笔者通过采取问卷调查及人物访谈的方法对高职护生老年护理就业意愿进行调查,结果显示高职护生老年护理就业意愿不高。笔者进行深层次剖析,认为应通过加强顶层设计、明确老年护理护士职业发展路径;优化行业环境、提高老年护理工作的社会认同度;改变教学模式、提升护生老年护理岗位胜任力等方式提高护生老年护理就业意愿。

摘要：目的调查乡村振兴战略下,医学生基层服务实践及认知情况。方法选取2023年大连医科大学本科1~5年级在校学生531人为调查对象,根据项目研究内容自行设计、发放调查问卷,并进行描述性统计分析。结果①在大学期间学生自主参加过基层服务的接近60%,在学校或相关单位组织下参与过基层服务的仅42.0%。②大部分学生都认为参与基层服务实践会有不同程度的收获。③认为到大城市、大医院锻炼对个人专业发展更有利的学生占据主流。④对乡村振兴战略、对乡村医疗卫生工作对乡村振兴战略的重要性的认知,都以一般了解为主;超过1/3的学生认为自己可通过人才振兴的方式助推“乡村振兴”。⑤半数以上的学生认为医护人员是基层医院人才需求缺口最大的群体,有1/4的人选择心理疏导人员。⑥当有机会参与基层服务实践时,绝大多数医学生都参与了其力所能及的基础医疗工作。⑦建立健全对基层人才的激励、关怀、帮扶等长效机制是绝大多数医学生的期待。结论医学生服务基层的主观意愿有待提升,服务基层的意愿既为学生的主观态度选择,也受客观条件的制约。医学生对“乡村振兴战略”的认识有待加强,但对个人助推“乡村振兴”方式的认知比较清晰,对未来扎根基层在政策支持和待遇保障方面有较为明确的诉求。

摘要：文章通过对06级、07级958名湖南省地方高等学校机械类本科毕业生和08级、09级950名在校大学生的抽样调查,从就业岗位类型等方面描述了湖南省属高等学校机械专业本科毕业生的就业现状与在校大学生的个人职业发展意愿。调查显示:13%的毕业生考上了研究生继续深造,21%从事设计与研发方面的工作,52%从事制造、安装、维护、产品销售等方面的工作,而创业等其它方面的工作占13%。20%的在校大学生准备考研,30%希望从事设计与研发方面的工作,25%准备从事制造、安装、维护、产品销售等方面的工作,而创业等其它方面占到了25%。结果表明:一半以上的毕业生从事工程技能、工程应用性的工作,只有30%在设计或研发岗位,而在校学生偏向设计与研发的比例明显高于现状。

摘要：目的了解护理专业学生对社区护理的认知就业意愿现状,为西部欠发达地区的社区护理教育提供参考依据。方法对遵义市两所医学院校的311名护理专业学生采用自行设计调查问卷进行调查。结果学历对护理专业学生的社区护理认知有影响;只有小部分护理专业学生(33.8%)表示愿意从事社区护理。结论增强护理专业学生社区护理认知,从而有效引导其社区护理就业意愿。