摘要：近年来,大学生在就业诚信方面的问题凸显,影响了社会和用人单位对高校人才培养质量的认可度,最终影响大学生群体的良性就业。本研究运用扎根理论及方法,在对有关人员进行深度访谈的基础上,通过收集数据、归纳整理,三级编码分析,探讨影响大学生就业诚信的要素。结果显示,影响大学生就业诚信的因素集中为个人、家庭、学校、社会、用人单位5个维度18个范畴;进一步关联分析得出,可用提升大学生就业水平这一核心范畴来增强大学生就业诚信度,统领其他范畴。在此基础上构建了大学生就业诚信体系的理论结构模型,提出了相关对策。

摘要：高校大学生就业诚信的知行冲突问题,一定程度上影响着立德树人的工作成效及他们的职业生涯发展。把握大学生就业诚信的知行冲突形成因素,厘清认知模糊、利益驱动和情境约束的不同类型,针对回避拖延、违背承诺、说谎伪造等外在表现,重点围绕实现顶层设计,进行自上而下引导;榜样力量陪伴,多维协同强化效果;社会资源辅助,形成引导网络效应;拓展引导路径,塑造就业诚信信念四个方面有的放失进行教育疏导,是高校学生教育的目标方向。