摘要：美国、法国、德国等西方国家的医学教育非常的发达，他们的学制与中国本科、硕士、博士阶段基本类似，由于国外没有专科层次的医学教育，故无法将国外与国内的专科医学教育直接进行比较，但可以将这些先进的教育思想借鉴到专科层次的医学教育中来，这样就可以更好地指导中国的专科层次教育，形成特有的教学模式。本文就美国、法国和德国的医学教育进行分析整理，为改革中国专科层次临床医学专业教育教学提供思路。

摘要：本文依据"三个层次"构思,分析了军队院校新形势、新体制下非计算机专业计算机基础教育的基本要求和现状,阐述了在层次教育、实践性教育和素质教育等方面的可行性做法与对策。

摘要：我国的教育事业是不断向前发展的，教学改革和创新也在进行着，声乐教学作为重要的教学组成部分，也要创新自身的教学方法，提高教学效果。本文从培养方案的制定入手，提出一些开展层次教育的具体措施，为声乐教师开展层次教育提供参考，使他们在声乐教学中做到因材施教，促进全体学生的共同发展。

摘要：辞旧岁迎新春,虎去兔来万象新。肆虐三年的新冠病毒,随着《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》的落地实施,全社会也将迎来一个全新的后疫情时代,以“线下教育”为主的职业教育也将从疫情期间的“线上教育”转型为“线下+线上”双驱模式,加上新修订的《职业教育法》首次以法律形式明确了职业教育的地位,并通过推进普职融通等制度设计,真正实现职业教育从“层次教育”到“类型教育”的转变,一个全新的职业教育时代将重磅开启。

摘要：一、两年来的工作 1．开展了各层次教育的各类活动。(1)高校纺织工程和服装设计与工程两个专业教学指导委员会每年都针对专业发展情况，提出专业建设新思路、新方法，以供各校借鉴。

摘要：随着我国多层次教育的全面推广，各种院校的建设得到了长足发展，为满足大量学生涌八校园后的庞大需求，全国范围内从幼儿园到大学的改建、扩建或发展新区工程都进行得如火如萘。现代教育正朝着开放、互动强调个性化的方面发展，所以要求教育空间的设计更加人性化和多元化，加上院校建筑空间的规划、建造及配套装璜有其不同于其他公共空间的特殊性，因此也给专业的设计师们带来了新的课题。

摘要：本文依据“三个层次”的构思,阐述了新形势下对计算机基础教育的基本要求,总结了在层次教育、实践性教育和素质教育等方面的做法。

摘要：教育不能一直固定限制在某种思路中,要有突破性的创新教育,围绕学生的发展精心设计,精心安排,一切以精细化管理为指导,注重过程和细节的管理,提高办学质量、优化教师综合水平和积极探索培养高质量的人才的发展模式,确保学校的稳定发展,为社会培养更多的人才。精致化管理是科学管理与人文管理相互融合的一种新型管理模式,是追求卓越,周到细致,精益求精,精雕细刻的管理,不仅注重细节、过程还重视结果的管理,是质量与效益同步的管理。这也是在实现教育改革后新的成果体现和不断推向新层次教育的表现。一。

摘要：当今信息化社会对信息技术基础教学提出了更高的要求。文章就此阐述了在教学内容、手段、方式、观念等方面进行改革所应遵循的原则，并在此基础上提出了改革高校计算机基础教育三个层次课程体系的新构想。

摘要：2014年11月召开的ICDE高等教育领导者会议强调,获得并成功实现开放、在线的灵活学习是解决当前发展面临的挑战和21世纪社会需求的根本道路。在此次会议上,国际开放与远程教育协会主席Tian Belawati教授指出：“在解决不平等、失业等问题,特别是年轻人的类似问题时,国家发展目标的进程和新的使命都需要开放教育、依靠技术改善学习,充分利用开放教育资源、在线灵活的混合式学习,对各个层面的教育设计、开发、部署和传播等进行研究和创新。”