摘要：目的:探讨癌症患者的满意度状况,构建癌症患者满意度量表,以期为癌症病人的临床心理干预提供参考依据。方法:应用层面理论构建癌症患者满意度量表,对85例癌症病人进行调查,将所得数据进行统计分析。结果:层面理论可以用于患者满意度调查;患者满意度结构呈柱状分布。结论:基本完成了癌症患者满意度评定量表的设计和编制。

摘要：层面理论是国外行为科学研究领域最新的研究设计策略之一,作为一种理论构建和研究设计的全新范式,它的变量选择和数据分析独具特色和优势。这一理论在我国行为科学领域的应用和推广尚待开发,本文讨论了这一理论在我国护理研究领域可能的应用,旨在为中国的护理研究提供一种新的途径。

摘要：映射语句是层面理论的核心概念。映射语旬由目标人群层面、意义层面与反应范围层面构成，而目标人群层面和意义层面又构成研究的领域层面。为了进一步完善映射语句设计，需要对领域层面进行扩展。扩展的方式有两种：元素扩展和层面扩展。通过实例来介绍领域扩展的两种方式，并对扩展的注意要点进行说明。

摘要：作为行为科学研究的一种有效策略，层面理论最独到的特点就在于依据层面理论所构建的映射语句可以编制符合一定理论构想的测验项目。但这种编制项目的方式实际是按照层面的因子设计来实现的。运用多维尺度技术分析被试的反应结果，研究者往往期望得到能够反映各层面的多维空间结构，这样可以通过各层面的不同水平对空间结构进行分割。本文主张多维尺度分析所得出的空间结构中，每一维度所反映的是一个具体的被试类群而不是一个或几个层面。采用层面的水平区分多维空间结构，会导致对反应作用的分析的忽略。

摘要：映射语句将内容层面、被试层面以及反应范围层面链接起来,对研究中的观察内容进行分类,表达了研究中各种观察变量之间关系的基础假设。本文重点介绍层面理论的核心技术概念——映射语句,也对映射与分配、幂集、笛卡尔积、笛卡尔集等相关概念做了简要介绍。同时也介绍了一些优化映射语句、简化研究设计的方法与技巧。

摘要：层面理论是行为科学研究设计与理论建构的一种重要策略,要更好地应用这一理论,必须掌握其核心技术——映射语句的设计.本文从简单映射语句的设计入手,详细地介绍了一个较为完善的映射语句的设计方法,并通过两个实例让读者对映射语句的设计有进一步的认识,根据映射语句编制的问卷比传统方法编制问卷有更多的优势.通过对映射语句设计方法的详尽的描述,旨在促进层面理论方法的应用,希望更多的人能运用这一方法使自己的研究有新的突破.

摘要：层面理论将理论构建、研究设计、变量选择、数据分析系统地整合起来,提供了一种理论建构与研究设计的范式,使研究者能够界定研究所涉及的所有概念。与其它传统方法相比,层面理论在探索理论结构方面具有许多优点,因而在全球范围内受到了越来越多的关注。当前,这一领域的研究在我国尚属空白状态,对层面理论的基本技术原理做了简要述评,旨在促进对这一领域的了解。

摘要：本文介绍了层面理论这种独具特色和优势心理测量学研究设计策略,并且尝试将这个心理测量学领域的先进的科学的研究方法引入应用语言学研究领域,本文以英语学习动机研究作为例子展示了层面理论在应用语言学领域可能的使用,以期能够拓宽应用语言学的研究思路。

摘要：运用层面理论方法,在参照已有研究的基础上,对10名中学教师进行了开放式访谈,结合已有研究和访谈结果,设计了映射语句,根据层面元素组合,设计项目,编制了教学效能感量表。对200名中学教师进行初测收回有效问卷162份,运用SSA分析技术,对项目质量做了分析,对部分项目进行了删减,并修改了映射语句,再对530名中学教师进行正式施测,收回有效问卷505份,运用SSA和验证性因素分析技术对量表的构想效度进行了检验,发现量表的信、效度较高,量表符合心理测量学的要求,并证明教学效能感结构为二层面雷达图结构。

摘要：本文先着力解决班主任职业生活质量的科学评价问题,然后比较两岸班主任在职业生活质量上的差异,并对评价指标体系进行验证。研究结果表明,本研究所构建的班主任职业生活质量评价指标对大陆班主任科学有效;两岸中小学班主任在职业生活质量各维度上的评价存在一定的差异,在工作-家庭休闲平衡、工作难度、工作中的人际关系、工作中的组织环境四个方面,大陆班主任感受更好,而在工作收获与回报、工作态度与情感、工作强度、工作量度、工作的社会环境五个方面,台湾班主任感受更好。