摘要：课程思政是新时期党和国家对于高校育人提出的新要求,也是落实立德树人的重要举措。晋剧作为中华优秀传统文化的一部分,蕴含中华传统美德,传承着民族精神,体现了中华文化的自信。晋剧文化融入山西高校课程思政,面临着教学模式单一和评价机制缺失的问题,应探索多元化教学形式,并科学完善新型评价机制,形成“戏曲+思政”协同育人的大格局。

摘要：非物质文化遗产蕴涵着民族的传统文化,承载着民族的精神追求、审美理念和价值观念,是我国民族传统文化的重要组成部分。太原师范学院音乐系积极响应政策,在全系开展“非遗”传承的普及教育,从本科生到研究生,形成一条完整的“非遗”传承链,作者将从太原师范学院“非遗”音乐文化传承的现状及问题进行探究,进而拓宽至山西高校“非遗”音乐文化传承的展望,最后就太原师范学院课程组在编的《系列教程》讨论其可行性和必要性。

摘要：创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的现状。

摘要：本文从体味山西民歌艺术的魅力、增进大学生人格的塑造、培育大学生的民族精神等方面探讨了在山西高校引进山西民歌的意义,呼吁山西高校能重视对大学生的山西民歌教育,努力培养大学生学习本土民歌的兴趣,强化大学生的民族意识,进而提升其人文素养。

摘要：在现阶段世界多元化文化教育工作的不断冲击之下,很多地区的本土音乐都已经濒临失传,这些都对我国文化的发展和传承造成了比较严重的影响。在这样的文化发展背景之下,本土文化想要继续传承和发展,校园教育工作就需要发挥出其自身所具有的优势,在课堂教育工作开展过程中,重视本土音乐教育工作。因此本文也针对山西高校公共艺术选修课程之中加强本土音乐教育工作的意义以及其中的可行性研究进行分析,以期能够更好的促进我国本土音乐文化的传承,带动国家整体的发展和进步。

摘要：目前,中国音乐教育界普遍关注的问题是如何更好的将多元化音乐教育模式与各个地方本土音乐文化教育相结合。在跨世纪多元文化音乐教育大趋势下,山西音乐教育界的学者研究人员在山西本土音乐多元化教学问题上应予以极大的关注。本文对现阶段山西高校本土音乐多元化教学的现状进行分析,并对如何更好地推进山高校本土音乐多元化教学模式提出了几点建议。

摘要：2015年11月20日晚,由山西省杂技家协会主办,D7魔术工作室、太原影都剧院、太原科技大学魔术社协办的＂2015山西高校魔术交流展演＂活动在太原影都剧院隆重举办。山西省文联党组成员、副主席和悦代表省文联致辞。他说：＂杂技、魔术与京剧、相声一样,都是中国传统文化艺术的精粹,此次活动不只是一次简单的交流展演,

摘要：2016年10月22日,由山西省文学艺术界联合会、山西省杂技家协会主办,山西大学商务学院、太原理工大学、山西农业大学信息学院、山西工程技术学院、中北大学信息学院等在晋高校魔术社团协办的第二届山西高校魔术交流展演活动在太原龙城实验剧场隆重举行。山西省文联党组成员、副主席和悦出席开幕式并致辞。

摘要：本文从体味山西民歌艺术的魅力、增进大学生人格的塑造、培育大学生的民族精神等方面探讨了在山西高校弘扬优秀的民歌艺术的意义,呼吁山西高校能重视对大学生的山西民歌教育,努力培养大学生学习本土民歌的兴趣,强化大学生的民族意识,提升其人文素养。

摘要：人生巧结缘:交际与成功/飞鸿,厉厉编著.-北京;团结出版社,1993.7.-179页;32开.-(成功者系列丛书/赵宏主编).-ISBN 7-80051-847-7:3.95元当代处世艺术/落国和主编.