摘要：艺术是一种来自生活中任何微小力量的具体呈现.其本身就具有哲学因子,无须刻意寻找。因此,本人希望在看似平凡的表现中,试图去寻找画面中对生命的各种解释。这也成为我首要动机与创作精神。对于艺术创作者而言,从一个文化区进入到另一个文化区时.其心灵与视觉的冲击可以直接从他作品主题与形式中表现出来。就如同我从遥远的北国来到台湾之后,所接触的人、时、地、物都与以往不同。因此.在我的作品中开始出现台湾的水牛、芭蕉叶、热闹的庙会景象、传统民间表演以及善男信女虔诚祈祷的面容……

摘要：杨丙亮有过不幸的童年,其父英年早逝,他从小和母亲生活在田间地头。然而,上帝是公平的。正是这样长期和自然景物相处,开启了他儿时心灵世界的另一扇天窗,就像法国作家法布尔写作《昆虫记》一样,杨丙亮得以随时随地仔细观察蛰虫飞禽,体会到许多微小生命的欣喜与脆弱,还有对于生活的记忆并生成期望的作用。

摘要：罗伯特,弗洛斯特被称为“美国的田园诗人”。在他的笔下,一堵石墙,一间没人居住的小屋,一棵苹果树,一座小山都充满了无限的生机。他的诗主要描写新英格兰的人物和自然风光,富有乡村色彩和泥土气息。他不仅写扎篱笆、摘苹果、采花、播种和收割,还写普遍的人生问题:生命、死亡及善恶。他善于让读者在平常的生活小事中触摸到人生的脉搏。下面主要就其哲理情趣、艺术风格和写作特色三大方面作一些粗略的介绍。

摘要：盛夏的暑期里,很多爸爸妈妈会带着孩子去山里避暑,这一期,我们随北宋书画家一起欣赏这美丽的山水风景!山的相貌各不相同：五岳之中,恒山如行,泰山如坐,华山如立,嵩山如卧,唯有南岳独如飞。五岳之外,更有山清水秀、洞奇石美的桂林山水;旖旎秀丽、缥缈婀娜的峨眉山。

摘要：吴月松和张宗山,都是江苏工程职业技术学院08届的毕业生。家纺,在人们眼里是个琐碎且偏于柔美的行业,和男人的阳刚、硬朗完全不搭,而在南通,有两个二十出头的男孩子却坚定地选择了这个行业。＂四月天＂是他们设计工作室的名字,充满诗意,也很温馨,取自林徽因那首脍炙人口的诗——＂你是人间四月天＂,想来是希望自己所设计的家纺产品能给人们带来爱,带来温暖,带来希望。如今七个年头过去了,他们在业界已站稳了脚跟,取得了骄人的业绩。

摘要：明星书法,是当代书坛的一个奇特现象。如何看待和认识这个问题,仁者见仁智者见智,批评者有之,力挺者有之,可谓是萝卜白菜各有所爱。对明星书法的褒与贬,反映出了明星书法正反两个方面,就像以前的老式唱片有AB两个面。下面先谈谈明星书法的A面——积极意义。明星书法的积极意义,是显而易见的。首先,有利于促进书法艺术的传承和发展。

摘要：水在滴滴答答地响。水滴答了几千万年,或者更长,我不知道。水在洞里滴着,水把山滴成了洞。或许这么滴下去,整座山都被水滴空了。水从高处滴下来,像一枚箭镞,箭镞不停地射着,射向一块又一块的石头,直到把这块石头射穿。这么说来,水比石头坚硬,石头在水的射击下,无从躲避,只有迎接,迎接得粉身碎骨。水在滴落的同时也粉身碎骨。如果我们没有发现这个水洞,水和石头就这样交流着。其实在最寂寞的时候,水和石头的交流成为一种必要。

摘要：其实,10多年前在贵州旅行,我已经以个人的名义帮助过几个山里的孩子上学。那时侯,也许是整天在写字楼里工作,我并不知道,这个世界还会有为交30块钱的学费而发愁的人。30块钱对于我来说并不是什么重要的事情,而对于某些人来说,也许这就是他们一生的转折点。

摘要：教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.运用多种形式的朗读,使学生体会庐山云雾的姿态美。3.理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点、难点让学生通过反复有感情地朗读,体会庐山云雾的姿态美,激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学过程1.复习。

摘要：一、导入1.同学们,通过上节课的学习,我们认识了一位宋代的小诗人,他是(),还观赏了一座名山,它是()。2.课件出示华山图片,让学生欣赏华山的美景,感受华山的雄伟壮丽。二、学习课文1.现在,就让我们跨越时光隧道。