摘要：本文借鉴前一轮高校教师岗位聘任制的有益经验,在对学校与教师之间信息不对称分析的基础上,建立了基于“水平+业绩点”的高等学校教师岗位聘任制的激励机制设计模型,所得结论对高校教师岗位聘任制的进一步完善具有一定的参考价值。

摘要：当前我国高校已经普遍实行教师岗位聘任制。教师绩效考核是岗位聘任制实施后聘后管理的重要手段。目前高校教师绩效考核工作中存在着考核目标定位不明确、考核指标设计缺乏针对性、考核结果缺乏应用等现实问题。文章在对问题分析的基础上,探讨了完善高校教师绩效考核体系的基本原则,并提出几点具体措施。

摘要：实施岗位聘任管理,是深化高校干部人事制度改革、创新内部管理机制、优化人力资源配置的重要举措。如何以改革创新精神深入推进岗位聘任制改革,是高校进一步规范管理制度设计、推进人才队伍建设的重要命题,对高校在政府宏观指导下实现人力资源管理的自我发展、自我约束具有重要的理论意义和实践价值。

摘要：改制型高校与传统高校在办学理念、运行机制等方面存在较大的区别,进而导致两者在用人制度和薪酬制度设计上存在差异。论文在对改制型高校与传统高校薪酬制度设计差异分析的基础上,提出了改制型高校薪酬制度设计的若干建议。

摘要：国企不断增强组织绩效和人才活力,是关系未来进一步提升经营效益和市场竞争力水平,实现更高质量发展的关键。国网重庆电力建立的全员岗位契约化管理,政策设计系统科学,实施过程稳妥有序,改革精神贯穿始终;国网湖北电力实施差异化聘任制策略,精准发力,创新契约化用人与激励约束联动机制.