摘要：本文以提高学生的创新创业能力为目标,提出专业培训式嵌入式系统教学模式,通过规范的项目实训,增强电子信息类专业学生的系统能力,以期培养出符合企业需求的人才,消除校企之间的鸿沟。

摘要：针对我国嵌入式系统人才缺口增大的现象，分析高校嵌入式系统教学中存在教师教学能力差，学生实践环节薄弱等问题，着重阐述了嵌入式系统教学模式的建立——完善制度、加强校企合作、鼓励教师参与研发项目等方式，有效地提高教师嵌入式系统教学能力；加强实验建设、改革嵌入式课程设计、鼓励学生参与科技竞赛等方法，促进学生实践能力的提高。

摘要：针对嵌入式系统实践性、应用性强的特点,对嵌入式系统的实践教学环节进行有意义的改革尝试,取得了很好的效果,专门开设了《嵌入式系统课程设计》课程进行配合,有利于应用型嵌入式人才的培养。

摘要：本文在总结嵌入式系统课程教学过程中存在问题的基础上,探索以实际应用为导向的嵌入式系统教学改革手段,提出面向实际应用的嵌入式系统教学改革方案,并在本科生实际教学过程中进行试用。一系列的教学改革手段,有效增强了学生对嵌入式系统课程的学习兴趣,激发了学生学习的主动性和创新性,提升了嵌入式系统课程的教学效果,同时也使得学生的嵌入式系统开发能力与企业需求实现良好匹配,体现出高校人才培养与社会需求的良好契合度。

摘要：针对嵌入式系统教学中存在的问题,提出了以案例法为手段的课堂"简单性"教学法,通过在课堂中引入诸多的案例不仅能使复杂的课堂内容变得简单,同时可以激起学生的学习兴趣。这些案例的应用不仅可以简化课堂教学,也可以被学生应用创新设计和实验中,培养学生独立创造与设计的能力。