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数字技术视域下巴渝民间艺术川江号子的“活化”传承与创新研究
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《大观(论坛)》2024年 第5期 88-90页
作者:卢鹿 杨兰成都艺术职业大学 
川江号子作为巴渝地区的传统民谣,承载了丰富的历史文化价值和独特的艺术魅力。探讨川江号子的文化渊源、艺术价值,分析数字技术给传统民谣传承带来的机遇和挑战。如何有效地利用数字技术,既保护传统艺术,又促进其创新发展成为关键问题...
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新时代巴渝民间音乐的传承与融合发展研究——以川江号子为例
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《中国民族博览》2024年 第1期 47-49页
作者:杜小敏乐山师范学院体育学院四川乐山614000 
为了研究新时代川江号子的传承与融合发展,从川江号子概述、形成及特征;新时代川江号子传承与融合发展研究的意义及研究现状;新时代川江号子的传承与融合发展策略三个维度展开论述。其研究对创新高校教学方式、传承以川江号子为代表的...
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川江号子的文化精神内蕴
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《炎黄地理》2023年 第8期 28-30页
作者:郭倩四川师范大学音乐学院 
川江号子是一种川渝地区船工们的劳动歌曲,这种民间艺术形式的产生和发展与当地独特的地理环境、民俗环境深度契合。川江号子中蕴含着依江生活的川渝劳动人民坚韧不拔、互助协作、乐观开放的精神,并在长期以来引领着一代又一代江畔儿女...
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川江号子民俗文化在包装设计中的创新应用
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《上海包装》2023年 第2期 144-146页
作者:庄雁芬泉州海洋职业学院福建泉州362700 
流传于长江上游的国家级非物质文化遗产川江号子与诸多非物质文化遗产一样,面临传承阻断、物质资料遗失、传播载体单一等发展局限。为破解当下的发展困境,提出了以包装为载体,对该非物质文化遗产进行活态传承。通过大量文献资料研究,深...
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川江号子逾千年
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《少先队研究》2022年 第4期 44-45页
作者:代颖重庆市渝中区少先队 
作为一个区级的校外教育阵地,队员存在混龄的常态化现象。我针对不同年龄层次的队员,进行差异化设计,从感受非遗魅力、感悟人文精神、续民族精神、勇担时代大任四个方面,分享“川江号子逾千年”这节少先队活动课的设计过程。
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川江号子
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《文史杂志》2003年 第4期 9-10页
作者:许增泽四川省航务局 
奔放豪迈的川江号子,是船夫们不甘屈从的心灵呼喊,喊出了人们与大自然斗争的豪情。先秦时代,巴人作歌之风盛行,世代厮守川江的船工即兴呼喊,合力拉纤,推挠,“嗨哟!嗨着!……”号子在船工与险滩恶水搏斗中应运而生;而后,就形成别具一格...
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基于深度旅游理念的“川江号子”旅游文创产品设计
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《艺术与设计(理论版)》2022年 第9期2卷 124-126页
作者:陈滢竹 谭勇 张啸晗四川美术学院重庆401331 重庆交通大学重庆400074 
文章从深度旅游理念出发,解决重庆非物质文化遗产“川江号子”文创产品设计单一、主题性不突出、与区域旅游联系不紧密、品牌意识薄弱等问题。通过实地调研法和比较分析法系统分析非物质文化遗产“川江号子”中的内容和主题,考察分析现...
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艺术形式不单纯是“形式”——川江号子演唱形式的审美特征
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《四川戏剧》2005年 第5期 66-68页
作者:黄诗玫 
川江号子,是三峡船工在与险滩恶水搏斗中应运而生的一种民间艺术形式,因其独特的艺术魅力,使之成为了中国传统音乐文化的重要组成部分.由于三峡峡谷独特罕见、险峻壮美的地域地貌特征,使三峡河道自有舟楫航行以来,便有了纤夫与号子....
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从劳动号子到非物质文化遗产——川江号子的时代变迁及其反思
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《四川戏剧》2015年 第10期 73-76页
作者:杨燕 何杰艳西南民族大学 四川省艺术研究院 成都飞机设计研究所 
川江号子是长江流域航运文化中的瑰宝,自从成为国家级非物质文化遗产后,有关号子的各方面文章热议不绝。本文通过对川江流域6条支流的船工号子进行田野调查,力图还原一个真实的、不仅仅是歌谱和节目表演的川江号子。在将川江号子的时代...
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涪江号子川江号子的比较初探
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《艺术评论》2013年 第1期 104-106页
作者:蔡玲绵阳师范学院音乐与表演艺术学院 
"5·12"地震后,涪江号子、羌族文化等非物质文化遗产都遭受到不同程度的损失和破坏,面临更为严峻的保护和传承形势。四川省绵阳市为加强非物质文化遗产保护及恢复重建工作,及时采取了资料收集汇编整理和国家级、省级非物质文化遗...
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