摘要：特色与亮点①丰富的素材和交互形式,充分调动了学生学习的主动性。本学习工具整个界面充满童趣,交互按钮安排合理,操作提示清晰易懂。②学生学习个性化,探究自主化。学习工具支持多种设备使用,如学生可以通过移动终端扫描二维码使用本工具,以实现个性化学习。

摘要：特色与亮点1.快捷的交互设计快捷的交互式设计按钮、可选的教学路径、可调的教学进度,让操作更加灵活便捷,不仅适用于师生的课堂教学,更方便学生“哪里不会点哪里”。2.抽象知识可视化借助几何画板进行动画演示,图形的形状、点的坐标变化、图象的位置变化、图形面积与系数的关系等通过改变参数或点的位置用动画方式得以呈现,视觉效果直观友好,让相关性质的总结水到渠成。有效地帮助师生突破了教学重难点,降低了学习难度,学生可以从变化的图象当中总结出不变的量,实现了“动静结合”的教学效果。

摘要：特色与亮点本课是一节＂造型—表现＂领域的课,我的设计是通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性,体验画彩墨画的乐趣,并进行简单的技法练习,让学生在充分的艺术实践中发挥主动性。

摘要：特色与亮点内容与形式高度统一,充满了中国古典元素。例如,背景以中国画为主、按钮设计成墨点、标题文字设计成印章形式,具有很强的艺术欣赏性（如图1）,背景音乐选择了古曲《出水莲》和《高山流水》,与图文内容相得益彰。素材丰富,可以更好地辅助学生掌握知识点,激发学生的学习兴趣。交互合理、顺畅,跳转自如,便于操作。设计思路《笔墨游戏——荷花》一课是小学阶段国画知识体系的一部分,旨在使学生通过本课的学习,初步了解中国画造型的基本手段，丰富学生的中国画表现技法，提高其国画的审美能力，培养学生对中国传统绘画艺术的兴趣。

摘要：特色与亮点《制作录取通知书——文档格式化与排版》学习工具有友好的界面、突出的主题、灵活的操控,除此以外还具备科学的内容、合理的结构（如图1）。良好的交互式设计不仅适用于教师课堂教学,更适用于学生自主探究,很好地解决了本课的教学重难点。

摘要：要创作一件陶艺作品离不开工具,工具是人们从事劳动、生产所使用的器具,普通陶瓷器的制作主要有刀压成型、滚压成型与注浆成型三大类,因此,旋坯机、车刀、石膏模等就成了陶瓷器制作的必需工具。对于艺术陶瓷来说,各种各样的车刀是整坯、修坯的关键器具,如景德镇的瓷器创作,

摘要：本文阐述了SolidWorks钣金功能模块的实践技巧,通过使用钣金自定义成型库功能解决钣金设计中的难题,为企业用户提供有效的参考方法。

摘要：We lived in a small house学习工具的界面布局、导航结构、内置环节整体设计趋于趣味化。本学习工具通过精巧的页面设计、简洁的导航、合理的色彩运用，达到了吸引学生眼球、培养兴趣的目的。本学习工具以思维导图的形式呈现了本节课的知识框架。在本节课中，我设计了五个环节，单击每一部分都可以对这一环节进行学习。导航清晰明了，学生可以根据自己的需要即点即得，满足他们个性化的学习需要。

摘要：亮点与特色该学习工具由Flash Action Script3．0脚本语言设计制作，集成了视频、声音和交互式动画，给学生提供了自主探究学习的途径。学生借助本工具，可以经历新的数、计数单位和数位的不断创造生成的过程，数感和数学思维在交互操作中得以培养。该工具采用模块化设计，每个模块就是一个“小插件”（小工具），学生既可以按照学习菜单提示进行系统学习，也可以选择某一模块进行有针对性的探究。

摘要：特色与亮点1.对教学内容予以解读并重新开发了课程资源图像合成是Photoshop学习中的一个重难点内容,要完成图像合成,涉及的知识点较多。教材上设计的是给女孩进行换装,根据以往的教学效果,学生对这一例子并不是很感兴趣,甚至有些学生会进行恶搞。所以,根据所学知识点,我对原有教材内容重新组合,设计了两项实践活动,让学生来体验图像合成的意义。