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检索条件"主题词=工程性"
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论工科院校设置艺术类专业的办学特色及优势所在——艺术工程性、科学相结合的重要
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《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2003年 第1期22卷 62-64,75页
作者:蔺宝钢 张炜西安建筑科技大学艺术学院陕西西安710055 
综合类大学设置艺术设计类相关学科与专业已成为当今大学办学的重要特色之一 ,但就非艺术类学校开办艺术类专业学科的优势所在还需加强理论探讨。特别是艺术类许多学科和工程性、科学密不可分。而工科类或综合类大学如何利用多学科优...
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适合工程性开放实验的综合力学实验平台
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《实验技术与管理》2012年 第3期29卷 59-62页
作者:张亦良 张伟 王晶北京工业大学工程力学实验中心北京100124 
在国家级力学实验教学示范中心建设过程中,针对力学中工程及研究创新实验面临的设备局限与开放等问题,以6台电子万能试验机为基础,自行设计、联合开发了综合力学实验平台,增加了二维移动机构及三维加载系统,建立了集力学能与应变...
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“应用地球物理学”工程性与应用教学设计研究
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《长春师范大学学报》2017年 第2期36卷 136-138,156页
作者:刘向红 于景邨 孙林华 陈松宿州学院资源与土木工程学院安徽宿州234000 中国矿业大学资源与地球科学学院江苏徐州221116 
本文根据应用地球物理学课程的授课现状,分析现存的问题及根源,依据我校地球物理实验室现有物探设备、模拟巷道的物理模型,有针对地将高密度电法、瞬变电磁法、浅层地震法作为授课重点,并在授课过程中结合课堂理论知识点对其工程性及...
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以“工程性”和“创新”为核心的卓越工程师后备人才培养模式探索与实践——以化学工程与工艺专业为例
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《化工高等教育》2017年 第5期34卷 58-63,96页
作者:陈小鹏 梁杰珍 王琳琳 韦小杰 童张法广西大学化学化工学院广西南宁530004 
我们以适应社会和用人单位对工程技术人才的需求规格为目标,提出了"一个核心、两个平台、四个体系和八个模块"的卓越工程师后备人才培养模式,采用"大、多、高、特"的条件选择实习基地,打造国家级和自治区级工程实...
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综合类大学艺术人才培养:艺术工程性相结合——以城市公共艺术人才培养为例
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《艺术教育》2013年 第9期 154-155页
作者:蔺宝钢 孙静西安建筑科技大学艺术学院 西安建筑科技大学 西北农林科技大学 
综合大学办艺术院系是近年来中国高等教育的一个突出现象和热点问题。文章以当前高速城市化进程中急需的城市公共艺术人才培养为例,从探讨综合类大学艺术人才培养艺术工程性相结合的重要出发,提出要发挥综合大学办学传统和优...
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科学、技术工程性是风景园林立身之本
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《风景园林》2015年 第4期22卷 40-41页
作者:刘滨谊同济大学建筑与城市规划学院景观学系风景园林学科学术委员会 高等学校风景园林学科专业指导委员会 上海市风景园林学会 
《风景园林》:您力推将现代科技成果应用在规划设计中,在自然与技术两者间,是否存在变与不变的因素?刘滨谊:自1983年开始,我在硕士学位论文中,以《风景旷奥度——电子计算机、航测辅助风景规划设计》为题,开始了现代技术在风景...
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论城市雕塑艺术与工程相结合的重要——雕塑艺术与现代成型技术应用研究
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《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》2003年 第3期35卷 254-257页
作者:蔺宝钢西安建筑科技大学艺术学院陕西西安710055 
城市雕塑作为公共艺术的重要组成部分,愈来愈受到人们的关注,但是城市雕塑在设计与制作过程中多只重视其雕塑本身的艺术,而忽视了雕塑的工程性甚至于更广义的环境科学、材料科学等诸多方面的因素.本文将就城市雕塑在与工程性和科学...
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中英远程教育实验课程的个案与比较研究
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《电化教育研究》2012年 第7期33卷 42-47页
作者:程华 姚俊 房一泉 丁新 Mark Endean华东理工大学网络教育学院上海200237 华东理工大学信息科学与工程学院上海200237 华南师范大学现代远程教育研究所广东广州510631 The Open UniversityUK 
有效开设实验课程是工科远程教育取得成功的关键环节,各国远程教育工作者为此进行了大量的探索和实践。华东理工大学网络教育学院和英国开放大学合作开展的工科实验课程建设与应用研究,采用个案研究和比较研究的方法,比较了两校在不同...
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预报科学
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《大气科学学报》2010年 第3期33卷 266-270页
作者:朱跃建美国国家环境预报中心国家海洋和大气管理局美国马里兰20746 
世界各国和各地区的环境预报中心的主要任务是向本国、本地区和全球公众发布科学的环境预报,包括天气、水、气候和空间天气的预报。气象学家与其他科学家合作,一起制作可靠、及时、准确的分析结果、指导意见、预报及预警,以确保人们的...
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非常界
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《中国建筑装饰装修》2009年 第1期 132-149页
界即空间,人在空间中能体验到什么?空间感、立体感,除此之外还有情绪的体验.进入其中你感受到或安静或热烈,心情随之悲伤或喜悦,情绪也进入高潮或低潮。这种体验来自于设计师对绘画、雕塑、灯光系统的应用,还有对新材料的大胆尝...
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