摘要：工程技术训练的实施需要依托强有力的支撑环境。在支撑环境建设中要处理好通用与专用、校内与校外的关系，采用模块化原则统筹规划，高度重视意识、文化、制度等软环境建设，同时注重自行开发适宜的专用教学设备。在工程技术课程开发中，应以项目为主体，按照学生的认知规律和不同层次的目标进行组合编排，形成基于“工作过程”的工程技术训练课程。

摘要：毕业设计是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节后,进行的一个大型综合性实践教学环节,是理论联系实际的全面的工程技术训练,是完成工程师初步培训的重要步骤。它不仅仅是学生对以前所掌握知识的综合运用,而且是学生再学习、再实践、再提高和创新的结晶。俗话说“

摘要：本文就电子技术实验教学的改革 ,提出将分散的单项实验改为设计型实验课题 ,这种方法加强了职业技能的培养训练 ,巩固了所学理论知识 ,培养了学生独立获取知识的能力。