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德国应用型研究生培养方式对我国工程类专业硕士培养的启示
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《西部素质教育》2018年 第13期4卷 1-3页
作者:陈西府 周海 徐晓明 徐彤彤盐城工学院机械工程学院江苏盐城224051 
文章结合教育部工程类专业硕士培养标准,归纳了我国工程类专业硕士工程素质所具有的主要特征,研究了德国研究生的培养方式及其对工程素质培养的作用,并提出了我国工程类专业硕士培养方式的优化途径。
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