摘要：本文以新基建为背景,基于工程造价行业发展现状,分析了工程造价专业实施课程思政教学的背景和意义,并以“工程财务管理”课程为例,探讨了“工程财务管理”课程思政教学设计方法,提出了“工程财务管理”课程思政教学的实施策略,旨在落实“三全育人”理念,以课程思政教学引导学生树立正确的价值观,不断提高学生的职业能力和综合素质。

摘要：工程财务管理是企业管理过程中十分重要的工作之一,文章从工程财务管理的角度出发,深入分析了工程财务管理中存在的问题,包括缺乏系统性、缺少软件支持、缺少预警机制等问题,并提出了相应的解决对策,如怎样完善财务管理的系统性、获得适合的软件支持、如何建立预警机制等。文章旨在提高企业的工程财务管理水平,为企业快速发展提供有力的支撑。

摘要：探讨了工程财务管理多媒体组合教学设计理论与实践的教学方案;分析了目前该课程多媒体教学中存在的不足与缺陷;运用现代教学设计原理,探索了该课程教学设计的实现途径,即制定教学目标、决定教学内容、选择教学策略、应用教学媒体和实施教学评价与反馈机制;设计了工程财务管理课程多媒体组合教学方案。

摘要：工程财务管理是企业将货币资金转换成固定资产并形成生产能力过程中的一项价值管理活动,对于重资产企业而言,地位十分重要且管理特殊。面对外部日益严格的监管环境以及内部财务精益管理的要求,国家电网构建了以“一个中心建设、两个共享理念、四个服务原则、四个智慧机制”为核心的智慧共享工程全过程财务管理体系,深入推进财务与业务深度融合,打通了电网工程建设全过程价值管理链路,并推动了电网投资建设全过程数字化转型,发挥了工程财务战略引领、价值创造的管理价值,有力支撑电网和企业高质量发展,为建设世界一流企业、提升国有经济竞争力贡献工程财务管理智慧。

摘要：一个完整的工程建设项目通常需经过项目决策、勘察设计、组织实施、竣工验收与结算这四个阶段。工程财务管理在这四个阶段中发挥着专业核算和关键控制作用。一、项目决策阶段目前,虽然部分大型国企和上市公司花巨资购入了参考PMBOK、FIDIC条款和国内外先进工程管理经验的专业工程项目管理软件,但在实践中并未实现全系统应用、全过程管控和全流程监督工程项目。

摘要：翻转课堂是一种以信息技术为依托的新型教学模式,为地方本科院校向应用型高校转型提供了新思路。以《工程财务管理》作为实践课程,从课前、课中、课后三个环节设计了翻转课堂教学模式,并对该模式的实践效果和应注意的问题进行了分析,以期对地方本科院校课程教学改革提供参考。

摘要：EPC总承包模式下的工程财务控制十分复杂。为了提高成本管理的科学性,各工程企业在实际工作中应严格考虑EPC总承包模式的特点,进行全过程的成本管理和优化,确保成本目标的全面实现。在未来工程项目的发展变化中,EPC建设总承包模式有望得到更加合理的实施和应用。在EPC工程总承包模式下进行科学合理的工程财务核算,有利于最大限度地发挥工程的影响,提高工程质量,增加和优化工程工作量。