摘要：工艺美术是什么专业?好像在大众熟知的艺术类专业中并不常见。我第一次知道它是在高考填报志愿的专业选项中,在看到艺术类专业分类表格中有这么一个专业的存在,当时的我很好奇并选择了它。也许你听说过它,也许你是在阅读这篇文章时初次知道它,不管怎么样,听我说说学习工艺美术专业的故事吧!

摘要：宜兴均陶以其精美的画面感和丰富的釉色吸引着更多的朋友的注意,而且它的实用性和艺术性也在今天不断发展的过程之中得到了很好的完善和升华,无论是作为使用的器具来彰显出他的功能,还是陈列起来和三五好友共同欣赏,都具有很好的纪念意义。从整体上来看这件均陶艺术作品《六方祥和》,我们能够感受到创作者在制作过程之中的匠心独运,这么多不同画面和题材的融合,需要长期的实践不断的试验才能够最终融为一体,而且相互之间还有着某种的关联和搭配,真的是难能可贵,同时这些题材都非常地具有文化的代表性和民间传奇的祝福,非常适合陈列起来欣赏,抑或是在书房之中盛放一些画卷书轴之类,也是非常地具有艺术品味。面对这样一件作品,我们不得不佩服匠人们的指尖技艺,更加地对于堆花艺术有着深深的敬佩和期待。

摘要：关于大象题材的紫砂艺术创作屡见不鲜,从这件紫砂艺术作品《金玉呈祥壶》之中,我们能够感受到其中融合了诸多的技法和元素的运用,特别是在方圆融合方面,能够看到作者处理时的游刃有余,还有在捏塑大象的姿态把握方面也是匠心独运,整体看起来是一只大象驮着一只小象的感觉,有一种金玉满堂、母子吉祥的蕴含,非常符合我们对紫砂之中蕴藏的中国传统文化的期待,折射出内心深处的憧憬和向往之情。

摘要：宜兴紫砂在得天独厚的先天条件之下和宜兴紫砂艺人的世代传承之下,无论是造型的设计方面,还是技艺的完善方面,都形成了一整套的体系,保证了紫砂艺术在千百年之间不断地传承发展,带给我们更多的精品佳作和艺术体验。从整体上来看这件紫砂艺术作品《三羊开泰壶》,笔者把紫砂良好的透气性、实用性和艺术性完美地结合起来,共同呈现出一种令人惊叹的艺术气息和文化味道,也让我们非常熟悉的“三羊开泰”这一词语充分地通过紫砂这一材质彰显出来,同时也融合了中国古代青铜器的艺术特征。让我们更好地在喝茶品茗的同时,能够了解到东方艺术的传统工艺之美和博大精深,更加地体会到笔者在妙手天工背后的精神寄托和文化内涵。

摘要：《工艺之道》是日本民艺理论家、工艺美术家柳宗悦最早关于工艺性质的论文集录,通过对民艺与美艺,手工艺与机械工艺,个性之美与大众之美等相对概念的论述,道出了他关于工艺之道的审美理想与社会理念。其中,"工艺之美"既是全书的总论,又是结论,全书的章节都是以此为基调而展开的论述,集中体现出柳宗悦关于工艺之道的实用、自然、无我之美的审美意识。

摘要：紫砂艺术薪火相传,一代一代的紫砂艺人充分发挥着自己的主观能动性,使其造型更加丰富,内涵更加深远,成为我们饮茶生活之中不可或缺的雅器,带给我们更多的实用体验和艺术享受。从整体上来看这件紫砂艺术作品“清廉壶”,正是把抽象的莲花和密布筋纹的张力展示得淋漓尽致,在小小的紫砂壶上面折射出我们中国传统文化之中对于人生的启迪和生活的态度。而这样的作品从技艺的层面上来看,一般的艺人很难上手,必须经过多年的实践和一定的修为才能够有所裨益,通过这样一件工艺精湛、气韵贯通的作品,让我们在饮茶品茗的过程之中,能够更好地感受到紫砂艺人巧夺天工的双手,也能够品味到紫砂文化之中蕴藏的中国传统思想内涵。

摘要：10月29日,《中国工艺之美:清华大学艺术与科学研究中心柒牌非物质文化遗产研究与保护基金项目成果汇编》(下称《中国工艺之美》)新书发布会在清华大学美术学院举行。发布会由清华大学艺术与科学研究中心、福建柒牌集团有限公司主办。柒牌基金第十批项目结题报告会、结题展和延展设计展览也于同期举行。15年前,福建柒牌集团向清华大学教育基金会捐资,在清华大学艺术与科学研究中心设立“柒牌非物质文化遗产研究与保护基金”(下称柒牌基金)。这是首个由国内民营企业出资支持中国非物质文化遗产研究与保护事业的研究基金。为总结柒牌基金项目15年来的研究成果,项目团队编纂了《中国工艺之美》一书。

摘要：设计师凯特·阿奇博尔德(Kate Archibald)与厨师兼餐厅老板克林特·诺兰(Clint Nolan)合作,为后者设计了这座位于澳大利亚珀斯市西郊的墨西哥餐厅La Condesa,其营造的明亮且细致的内饰,可与辛辣鸡尾酒和传统菜单搭配。丰富、温暖的色调和复杂的印花,以及传达手工艺之美的触感纹理,是关键的设计元素。

摘要：受制于铸币工艺,又基于常规币面限制,如何在钱币币面上展示浮雕的全部而不是单面,是个难题。借助德国梅耶造币厂的全新技术,钱币已经可以呈现非常饱满的双面超高浮雕,浮雕轮廓前后严格对应,犹如浮雕“穿透”了币面,形成通透之势。

摘要：中国传统工艺的学习能够丰富美术课堂,在欣赏民间工艺品时,学生可以了解其特定的制作方法,体会工艺师敬业、专注和精益求精的工匠精神,运用传统的工艺方法制作工艺品,领会中华民族艺术精髓,增强民族自信心与自豪感。1.明确“守正创新”的学习理念教师应该知道民间美术资源不仅是人民群众在长期生产、生活过程中积累的智慧财富与经验。