摘要：依据全脑教育理论与方法,以幼儿园、小学和初中的2622名儿童少年为研究对象,分为以强化左侧肢体体育训练为主的实验班(校)和以右侧肢体体育训练为主的对照班(校)进行了为期5年的实验研究。实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运动技能、智力、心理和学习成绩以及运动技能与智力和学习成绩的相关性上,均比对照班明显好。表明均衡地发。展双侧肢体运动技能,更好地开发儿童少年运动和智力潜能,培养"全脑型"人,是当前学校体育教育改革的一项重要任务。

摘要：豆豆有左撇子倾向,吃饭、打球都用左手。豆豆爸爸对此很担心,认为现在很多东西都是为"右撇子"设计的,左撇子在生活中会有很多不便,而且担心豆豆进入幼儿园之后。

摘要：中老年人如果平时常用左手,则可以开发右脑,加强记忆力,对预防中风和老年性痴呆大有帮助。人的大脑分为左右两半球,一般来说,左脑是理性的脑,称为"学术脑"。当我们通过概念、定律、理论、规则、推理等进行学习时,大多运用左脑;右脑则是感性的脑,称为"艺术脑"。当我们通过图像、声音、故事情节、躯体运动进行大量、超速度的学习时,大多是运用右脑的。医学研究表明,因脑血管破裂出血的中风患者中。

摘要：世界上绝大多数人在日常生活中习惯使用右手,只有很少的人习惯使用左手,人们常常称惯用左手的人为左撇子。左撇子生活在一个设计任何东西都只是为习惯用右手的人的世界里,往往会使他们感到十分沮丧,不但在日常生活中有诸多的不便,甚至还常常会遭到别人的嘲笑。 左撇子是什么因素造成的呢?这个问题虽至今尚无定论,但近来科学家认为是先天性因素起了主要作用。