摘要：“互联网+”技术支撑下,小学美术既要巧用“互联网”,通过“巧”促创意解读、促个性绘画、促创意表达,还要杜绝滥用“互联网+”,巧妙把握其出场的时机、路径和方式,以此为创意美术营造最合适的场域,以此让孩子们个性理解、创意绘画、创新实践,打造摇曳生姿的美术新时空。

摘要：随着社会的发展,生活中出现了越来越多的生活垃圾。我们在美术教学过程中,可以引导学生认识和利用生活中的一些废旧材料,巧妙地运用在绘画创作的作品中,可以起到非常好的效果;同时又提升了学生爱护环境,充分利用的生活观念,让学生从小就有变废为宝的生活理念。

摘要：留白是我国古代特有的哲学观和审美观，它是虚与实的和谐统一，是创作者高深艺术修养的体现。语文教学同样需要留白艺术。留白有利于树立学生的主体地位，有利于培养学生的创新思维和“问题意识”。语文教学运用留白艺术的技巧有：教学内容巧留白、教学时间巧留白和教学空间巧留白。

摘要：在钢琴演奏中，指法是一项基本的技能，钢琴指法的巧妙运用具有举足轻重的作用，能够帮助演奏者弹奏出美妙的钢琴天籁。本文通过分析钢琴指法艺术的内涵，阐述了钢琴指法艺术的巧妙应用，以期能够为钢琴演奏者提供一些帮助。

摘要：小组合作学习是一种富有创意的实践教学理论，是有效开展任务型教学的有效途径。它不仅能提高教学质量，大面积地提高学生成绩，也培养了学生的合作观和竞争观，顺应时代的要求。但是，小组合作学习仍处于探索阶段，许多问题仍需要思考与探索，希望有很多同行能加入研究与尝试行列。

摘要：本文旨在通过探讨象征主义手法在该书布局开头的运用，与读者一起领会乔伊斯对象征主义技巧运用的绝妙之处，同时也希望能从一定程度上帮助读者较深刻透彻的阅读该书。

摘要：随着新课改内容的不断深化,为教育改革做出了巨大的贡献。信息技术领域的发展也为现代教育带来了全新的转机,多媒体技术广泛应用在教育领域中。尤其是在幼儿园阶段,学生们正处在启蒙阶段,对事物的探索和创新欲望比较强,因此,幼儿园阶段是培养学生们艺术基础的重要阶段。在当前的幼儿园教育中,为了更好的提升幼儿绘画艺术水平,必须创新教学策略,积极做好幼儿评价指导工作,激发幼儿的绘画兴趣,从而不断的提升幼儿绘画能力和审美意识,促进幼儿的全面发展。

摘要：凡优秀作品都有各自吸引读者的方法,张承志的《北方的河》等几篇小说对读者颇有诱惑力,这里且不论小说情节如何引人入胜,只说说他对同一关系概念的巧妙运用。同一关系概念又称为全同关系概念,即几个外延完全重合而内涵有所不同的概念。同一关系的概念一般来说是不能并列使用的,但是,在文章中,有时并列使用同一关系的概念,会收到良好的表达效果,使读者对事物的认识更加清楚,文字显得生动活泼。张承志在他的两篇中篇小说中便很成功地运用了这种手法。

摘要：教师在对学生实施教育的同时,往往可能碰到学生顶牛现象.发生这种现象的原因可能是多方面的:或者是教师批评不符合事实,教师本身不检点,自身不正,虽令不从;或者是教育方式不当,一见到学生有错误就放开嗓门劈哩叭啦地“放鞭炮”,把学生挖苦一顿而显出自己遣词造句的能力.结果呢?严重挫伤了学生的自尊心.殊不知,这一切,都会严重影响课堂教学效果,达不到教育教学的预期目的.

摘要：透视关系是品评画作成功与否的重要标准,自文艺复兴至今,已有诸多的油画大师对形的透视做了深入的研究,列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇在《画论》中提到,透视学就其与绘画的关系而言可分为三个主要部分:线透视、空气透视、隐没透视。达·芬奇提出线透视的功能在于研究视线,并借测量发现等距物体间随空间向远处推移会缩小多少。物体要符合画面场景的透视法则,它的形应随着空间的纵深而产生变化,我们说画面里的形是否准确,即透视变形是否准确。