摘要：表演性理论可以追溯到奥斯汀以讨论施事行为为核心的言语行为理论,而德里达以"引用性"和"重复性"等概念为主的解构批评为表演性奠定了理论基础。真正使得表演性成为人文社会科学流行话语的,是朱迪斯·巴特勒和她的性别研究。一方面,施事行为和表演性的论述,尤其是德里达的有关观点,是巴特勒的思想资源和理论源泉;另一方面,巴特勒第一次以身体、性别为基础建构了一种新的表演性理论体系。这一理论对后女性主义、酷儿研究、表演研究、文化和政治批评等产生了深刻影响,但是也遭到了一些批评。

摘要：【图解】说明：在板书设计中，我采用书信的形式，以巴特勒上尉最想得到的“赞誉”为切入点，提纲挈领，简洁传神。这是一封法国公民雨果写给法国将领巴特勒上尉的信，立意高远、语言精警，想象丰富、情感动人，层次清晰、爱憎分明。

摘要：一、设置悬念,导入新课师：法国著名的作家雨果,说过这样的一句话：＂在世界的某个角落,有个奇迹,叫圆明园。＂现在,我们说说对圆明园的从前有哪些了解？（PPT）它是清代封建帝王在150余年间,所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。艺术价值甚高,被誉为＂万园之园＂。师：它被称为＂万园之园＂,清代封建帝王用了150年的时间来建造这座皇家园林,你对它还有哪些了解呢？生：它由三个园组成,一个是圆明园,一个是万春园,一个是绮春园,后来改为长春园。

摘要：这篇访谈汇编于2000至2003年间。访谈始于2000年，当时我们与朱迪斯·巴特勒取得联系，问她是否愿意接受《国际性与性别研究》特刊诺佗作者的提问。巴特勒欣然应允，并回答了这些由电子邮件提交的问题。后来，到了2003年夏，我们又提出了两个新问题。

摘要：在过去25年里,17世纪景德镇民窑出产的瓷器一直是关注的盲点。然而,这一时期官窑衰落,最出色的瓷工和画师转而为民窑服务,民窑所制瓷器不仅满足国内的需要,更远销海外。因此,上海博物馆与英国巴特勒家族联手,共同进行了一次中国瓷器艺术的"拓荒",展示了132件民窑瓷器,这些瓷器描绘了自然写实的植物花卉、栩栩如生的动物瑞兽、精彩生动的人物故事以及细腻精致的山水画卷,为观众呈现了一场异彩纷呈的艺术盛宴。

摘要：【教学设想】本文情感强烈,汪洋恣肆,可视为散文;观点鲜明,论证有力,亦可视为议论文。原来的教材将其放在书信体单元,大多数老师都把它当成散文来教,而统编本教材将其放入议论性文体单元,我们应当重新解读文本,获得新的教学思路。当圆明园被肆意掠夺焚毁、巴特勒上尉索要赞歌之际,一个诗人、作家和民主战士,他会怎样回信？面对举国欢庆的时候,有人不敢乱说。

摘要：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是雨果在《悲惨世界》中的名言。雨果，作为法国浪漫主义文学运动的领袖、法国文学史上最伟大的作家，他的胸怀比海洋和天空更宽阔。

摘要：看过电影《哈利波特》的人会对影片中神奇的霍格沃茨魔法学校印象深刻。在每年开学伊始,新入学的学生们都要由那顶分院帽分配到四个学院中。在各个学院中不同年级的学生住在一起,有自己的院长、

摘要：对于这篇带有演讲词特点的书信，一般教师都有这样的看法：态度鲜明、感情直接、结构紧凑、逻辑清晰、语言铿锵，作者将自己的一腔愤怒与谴责发泄得淋漓尽致。但是。在这背后蕴涵的更丰富的意义、更复杂的情感，却往往不被我们重视。文化巨匠对非正义战争的谴责批判，一定有他人无法替代的视角和姿态。

摘要：2009年4月13～21日，在广西机电工业学校，美国巴特勒技术与职业发展学校20名师生与该校师生进行了为期一星期的交流活动。两校师生共同就中美英语课、民族舞蹈、书画艺术、球艺、计算机课远程互动等进行了交流，双方还举办大联欢活动。在交流中两校师生互相学习，取长补短，增进友谊。活动取得了圆满成功。