摘要：中国近代教育家蔡元培先生讲过,美育应该贯穿在各学科中间。除了音乐、美术等可以直接实施美育的课程以外,中小学各学科内均蕴含着丰富的美育因素,做为博大精深的中国历史和世界历史,更是美的瀚海、美的宝库。本文拟就中学历史科审美教育的途径之一——运用教材在既不开美术课又不设音乐课的高中开设艺术欣赏课的设想,略陈管见。

摘要：爱国主义教育是学校对学生进行思想教育的基本内容之一,是美育的基本途径之一,同时也是中学美术教学的一项重要任务,要想在初中美术教学中进行爱国主义渗透,可从以下几方面入手。一、善于挖掘素材进行爱国主义教育1.利用文物史迹进行爱国主义教育。中国是文明古国,有着极其丰富的文物史迹,其中无不蕴涵着丰富多彩的传统艺术。参观或介绍这些文物史迹,有助于激发学生的爱国主义情感,增强其民族自豪感与自信心。