摘要：晚自习的风波●刘宗武钟鼓论坛检查晚自习的时候，我发现李玉正在捧着小“半导体”收听足球赛的实况转播。声音虽不大，但在安静的教室里却也“传遍全场”，正引得远近几个同学向着他的方向专注地听。我若无其事地走近李玉，轻声说：“关了吧。”一边向后走去。没想到他没...

摘要：陈培昭现任云南省绥江县第一中学政教主任，中学一级教师。投身教育事业30多年来，陈培昭虽然岗位几经变换，但忠诚于人民教育事业的心始终不变。多年来，他凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

摘要：我校创建于1912年,是全国最早在当时的教育部注册备案的私立完全中学之一.学校以全面贯彻党的教育方针、坚持面向全体学生、促进学生全面和谐发展为宗旨,遵循教育规律,深化教育改革,推进素质教育,大力实施教育现代化工程,在科学管理、人本师训、校本课程三个方面取得了突破性进展,形成了“现代化、高质量、示范性、有特色”的办学风格.

摘要：数学作为文化的重要组成部分.对提高人的整体素质具有极为重要的作用。小学数学又是数学教育的基础,是孩子们一生学习数学的开始.那么如何上好小学数学课呢？

摘要：小学教育,“差生”现象是不可避免的,我们的教育要对每一个学生全面负责,即不使一个学生落伍,又要努力使他们成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的人,因此,转化后进生历来是我们教育教学工作中的一项重要内容。学校是转化后进生的主体,教师又是转化后进生的主心骨。为此,本文对转化后进生谈谈几点看法。一、转化后进生,先转变老师旧的传统观念一个班几十个学生,作为老师来说,要注意师德修养,树立面向全体同学,心中要想到差生。

摘要：中小学教师师德修养培训课程的内容框架以"理想信念""道德情操""扎实学识""仁爱之心"为一级指标,以党和国家对新时代教师队伍建设的要求为指导,以国内外中小学教师师德建设理论与实践成果为参考,共包含12个二级指标,从这些二级指标中又分别或交叉细化出28个研修主题,教师培训机构可以围绕各研修主题设计相应的课程专题。

摘要：提高师德修养是我国教育战线的一项系统性工作，高素质的教师必须要有高尚的师德修养。教师把自己的道德品质、思想信念、对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等融入了日常的教育教学中，就是师德在教育教学中的具体体现，而要达到最佳的教育效果又离不开师德建设的四种意识；敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。现结合部分教师在教育教学过程中的不良表现谈一些浅显的看法。

摘要：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”陶行知的这句话对今天的学科教学起着至关重要的作用。让教师用其本身的师德修养、学识风范、人格魅力感染和吸引学生，让其在不知不觉的憧憬中找到寄托、顿悟、共鸣及理想的影子。

摘要：任何一位教师都期待自己教学的成功,课堂作为教学活动的主要场所,高质量地讲好每一堂课,是每个教师所特别关注的。成人课堂教学容量大但课时数相对较少,这就给教学带来一定的难度。在这种情况下,如何提高课堂教学效果,笔者试从以下几方面谈谈个人看法: 一、教师素质是关键 课堂教学质量的好坏很大程度上由教师的素质所决定。教师的师德修养、知识水平、理论深度、实践感受、教学技巧及敬业精神。

摘要：教师队伍质量的高低,直接影响着教育教学质量,因此,我们必须认真抓好师资培训工作。 近几年来,北安市教育局对师资培训工作十分重视,集中了人力、物力、财力,使中小学教师队伍建设取得了明显的成绩,教师的数量有了较大的增长,文化业务素质有了较大的提高。现在,小学教师学历达标率为85.1％;初中教师学历达标率为50.6％;高中教师学历达标率为36.9％。要普及九年制义务教育,基本扫除青壮年文盲,基础教育承担着培养社会主义事业的建设者和接班人的重要奠基任务。这就对中小学教师队伍建设提出了更高的标准,不仅要求他们学历合格,而且政治思想、师德修养、教育理论、教学艺术、工作能力等方面都合格,用这个标准衡量,目前中小学仍有不少教师存在差距,就是优秀的骨干教师也需要进一步培训和提高。 目前,主要应抓好全面提高广大中小学教师的政治素质和教育教学能力,广泛开展职后和学历后的继续教育工作。 在小学,一是应抓好新教师培训工作。