摘要：在一次教研员下校调研活动中,听了一节人教版教材三年级上册“倍的认识”的教学课,教学效果总体不错。但是,其中有一个教学片段,引起了笔者的思考,在概念教学中的“感知”环节,若能在教学理论的指引下,科学合理地进行教学设计,就会获得更加理想的效果。【教学片段】1.情境引入,初步感知。(1)教师在黑板上贴出白萝卜图片和胡萝卜图片,并提出研究数量之间的关系。在师生交流中,教师在白萝卜图片上圈画,引导学生理解“把2根胡萝卜看成一份,白萝卜有2个2根,所以白萝卜的个数是胡萝卜的2倍”(如图1)。

摘要：教学交往是指在教学情境中师生相互交流信息、思想、情感和共享信息的人际沟通活动.通过教学交往,使师生彼此了解、交互作用并形成共同的观点和思想,探讨教学交往的艺术,有利于加强师生交流,增进师生感情,提高教学质量,实现教学目标.教学交往形式有两种:一是语言交往;二是非语言交往.教学交往的艺术也体现在其中.

摘要：学生作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。正如布鲁姆所言：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”然而传统教学的一个显著特点，就是教师将自己的理解强加给学生，剥夺了学生的自主思维空间与自我体验权力。在教师眼中，认真听讲、遵守纪律的学生就是好学生；那些大胆质疑、经常提问的孩子有时甚至受到斥责。

摘要：班级是学校中的一个基本群体。这个群体是否具有凝聚力,是否具有共同的目标,是否具有认同感、归宿感、向心力,在很大程度上取决于这个群体的带头人——班主任的事业心、责任感、领导能力和工作艺术。在开展班级工作中,班主任经常运用说理、谈心、表扬、批评等方法教育学生,这就要讲究艺术,在选定班委、协调各方面关系上也需要讲究艺术。 一、谈心:平等幽默,传道解惑 班主任在学生的心目中不仅是严师而且应该是益友。谈心是师生交流感情的好方法。教师上课时要严格,在课外与学生聊天时应随便些、幽默些,这样不但不会影响班主任的形象,反而使学生感到班主任教师可敬可亲。在与学生促膝谈心时不要太严肃,切忌居高临下,应互相尊重。

摘要：系统采用JSP+Sqlserver设计来实现师生互动学习平台的设计与实现,通过本网站可以进行阅览教师课程信息、下载教学资源、师生论坛交流等功能,这样既减轻了老师在传统教学中的工作负担,同时也为学习者的学习提供了更广阔的空间,更加强了师生之间的交流。

摘要：随着科技的进步计算机技术得到了迅猛的发展,以计算机技术为核心的多媒体教学几经在艺术设计教学中得到了广泛应用,得到了学生的认可和接受。多媒体教学在艺术设计课程中的应用可以有效的提升对知识的直观性认识,通过图片声音图像提升视觉的冲击力,使得学生发挥自己的主动性和创造力。本文通过对多媒体教学在艺术设计课程中的应用中的现状存在的问题和建议,对多媒体教学在艺术设计课程中的应用进行探析。

摘要：目的:分析医学研究生对导师指导的满意度及其影响因素,为提高医学研究生对导师指导满意度提供实证支持。方法:采用问卷调查方法。2022年1至4月,采用便利抽样方法,以上海交通大学医学院附属某三甲医院129名在读全日制医学研究生为调查对象,课题组自行设计问卷,基于医学研究生的视角,从师生交流、科研习惯培养、毕业课题指导等方面进行满意度的调研分析。采用多元线性回归模型分析研究生对导师指导满意度的影响因素。结果:对导师指导非常满意和比较满意的研究生为104人(80.6%)。师生学业方面的沟通频率( b=0.26, P=0.026)、非学业方面的沟通频率( b=0.37, P=0.003)、师生讨论毕业课题的频率( b=0.66, P=0.002)与研究生的满意度呈显著正相关,导师指定毕业论文选题( b=-0.42, P=0.024)与研究生的满意度呈显著负相关。 结论:医学研究生对导师指导的满意度有待提高。增加师生学业和非学业方面沟通频率、增加师生讨论毕业课题的频率有助于提高医学研究生对导师指导的满意度,毕业论文选题应充分考虑医学研究生自身的兴趣。

摘要：近２０年来，小学课堂教学中“灌输式”“接受式”仍然是主要弊端。因此，变革课堂教学观念，让学生在自主学习活动中成长，使课堂教学充满生机与活力，便成了教改的主题。这关系着学生素质的培养，关系着教育教学改革的实质性进展。一随着“文化大革命”时代的结束，教育...

摘要：随着创新创业的观念的迅速传播,各大高校涌现出一大批优秀的创新创业人才,如何挖掘学生的创新创业能力是现在各大高校关注的重点。通过对当前学校APP的调查研究发现:学生只是为解决教务问题才会选择使用APP,其过于臃肿而且缺乏针对性,并且缺少学校内部各创新创业或者实验室项目的信息内容。故为解决师生在各项目当中信息闭塞、沟通不通畅的问题,借助微信平台为入口,基于微信小程序建立一个网络项目发布和交流平台。