摘要：艺术家除了用银幕形象去教化人民之外还需要用自己在生活中的言行去影响周围的亲朋好友、人民大众。中国演艺界知名不知名的“人物”多如牛毛，论级别郭法曾算是老几？算得上大腕吗？不是。郭法曾仅仅只是个“人物”，是典型的“中产阶级”。他和如今筛选的几个特型演员一样，没有自己的房地产业，自己的公司。那么，缺钱花该怎么办？

摘要：曾敏之,原籍广东梅县,后落籍于广西罗城。曾任中国当代文学学会港台文学研究会会长、香港作家联谊会会长,暨南大学客座教授,并为中国作家协会会员。著作有:《望云海》、《诗的艺术》一、二集、《观海录》一、二集、《文苑春秋》、《曾敏之杂文》、《文史品味录》等。其中《观海录》获一九八九年中国作家协会举办的全国优秀散文杂文奖。 “人间有情”,我想记下这难以用价值观加以衡量的一段师生情谊。 让时光倒流。

摘要：1979年3月生，甘肃张掖人，本科毕业于四川美术学院美术教育油画专业，硕士毕业于重庆师范大学教育学。2005年3月至2009年6月为四川音乐学院绵阳艺术学院专业教师，2009年8月任教于成都师范学院（原四川教育学院）。现为成都师范学院美术学院专职教师，讲师。四川省美术家协会会员，绵阳市美术家协会会员，中国设计师协会（CDA）会员。

摘要：我从小喜爱文艺,喜爱戏剧。16岁时,考进了常州市戏剧院学校锡剧表演专业,学戏4年,毕业后进了常州市青年锡剧团,迄乞今已有22年了。当年天真的我,以为凭自己的天赋和条件,一定会学有所成。然而回顾这些年的艺术生涯,有挫折,有教训,也有成功与收获,跌跌撞撞一路走来,才逐步认识到在戏曲舞台上从艺的艰难。

摘要：2010年，我们迎来江苏省长荣京剧院建院50周年暨著名京剧表演艺术家宋长荣从艺60周年。50年来，江苏省长荣京剧院从一个“草根”剧团成长为京剧荀派艺术传承基地，这是我们几代京剧人不懈奋斗、共同努力的成果。在这辉煌和荣誉中更渗透着宋长荣先生的毕生心血和汗水。

摘要：1.教育部在京党组成员和全体机关干部职工向在汶川大地震中遇难的学校师生和同胞致哀(中国教育报记者高海涛摄) 2.第二军医大学抗震救灾医疗队队员在抢救受伤骨折的小学生(中国教育报记者樊世刚摄) 3.大学生志愿者在医院帮助转运伤病员(中国教育报记者樊世刚摄) 4.第三军医大学医疗队徒步抵达汶川县映秀镇开始施救(新华社特约记者赵建伟摄) 5.中国政法大学师生们踊跃参加捐款(中国政法大学宣传部艾群摄) 6.北京理工大学学子向灾区募捐(中国教育报记者修伯明摄) 7.北京交通大学学生在为抗震救灾义务献血(沈岩摄) 8.东北大学艺术设计专业的学生执点睛之笔,现场作画所得全部款项作为支援灾区之用(东北大学宣传部黄丽红摄) 9.绍兴文理学院的师生开展捐款捐物献爱心活动(绍兴文理学院宣传部汤伟星摄)

摘要：一方水土孕育一方艺术,一方艺术滋润一方水土。流传了四百多年的苏州弹词尽得吴中山水之灵气,成为了江南大地上的奇珍异葩。弹词艺术的传承与发展,是人,是书,是流派,是音乐,而音乐则是将苏州弹词与其他艺术门类进行最明晰与直观区分的有效载体。口传心授是苏州弹词最原始的传承方式。因为苏州弹词发展之初的四大流派因其程式化、个性化、质朴化的声腔特点而便于口传心授,这与众多曲种早期的传承方式并无二致。

摘要：秋天的阳光透过窗纱洒满了桌面。桌子上放着一本相册,那里面存放着我和导师黄友葵先生的合影照片,其中有上课、读书、交谈的珍贵镜头。看着这些照片,我怎么也不能相信先生已经独自远去,我觉着自己仍紧随着她纵游艺术海洋。岁月无情流逝,而人生中的重要时刻却总是象金子般在记忆中闪光。1986年我考取了南京艺术学院硕士学位研究生,随黄友葵教授主攻声乐演唱。从此,展开了我人生中的重要页章。先生对我要求甚严,她从不满足于学生背会了什么曲子。

摘要：当代艺术大师、著名金石书画家李立先生,与他的一位农民弟子李子明,缔结下长达60年的深厚情缘。1953年,10岁的李子明随同父母,从湖南省新邵县乡下来到省城,习画于长沙少年之家。在这里执教的李立,见他勤奋刻苦,很喜欢这个农村少年,给予他许多特殊关爱。有一天,他甚至把李子明带到自己家里,拿出珍藏着的齐白石先生的来信,一字一句边念边讲解给李子明听。

摘要：2017春季栾永让教授师生写生作品展于5月13日上午在沈阳孙恩同美术馆成功举办。共展出栾永让教授与其学生蒋秉林、宋瑞霞、邵世鹏、齐增波、赵斌、田苗、丁凡轩等8位画家的写生作品90余幅。本次展览主要以写生作品为主,目的在于交流写生体会和创作中遇到的疑难问题,体现展览的纯洁性、真实性和互补性,真正达到互相学习、共同借鉴、普遍提高的目的。栾永让教授拿出了自己半个世纪以来的写生力作,每一幅都承载着一个动人的故事。艺术境界更是令人叹服.