摘要：文章分析了双融合教学模式的内涵。双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过多元化的教育途径,公共艺术双融合教学模式可以充分发挥艺术教育在人才培养中的作用。文章分析了当前高职公共艺术教育中存在的问题,并针对这些问题提出了双融合教学模式的实践途径。

摘要：为了进一步促进钢笔书法艺术教育师资水平的提高，推动全国钢笔书法运动的深入开展，决定于2009年9月7日——9月11日举办第三期中国钢笔书法考级培训考核员师资培训班。

摘要：为了进一步促进钢笔书法艺术教育师资水平的提高，推动全国钢笔书法运动的深入开展，决定于2009年11月7日-11月10日举办第10期中国钢笔书法艺术师资培训班。

摘要：为了进一步促进钢笔书法艺术教育师资水平的提高，推动全国钢笔书法运动的深入开展，决定于2009年9月8日-9月12目举办第三期中国钢笔书法艺术考级师资培训班。

摘要：为了进一步促进钢笔书法艺术教育师资水平的提高，推动全国钢笔书法运动的深入开展，决定于2009年6月8日—6月12日举办第八期中国钢笔书法高级师资培训班。

摘要：为了进一步促进钢笔书法艺术教育师资水平的提高，推动全国钢笔书法运动的深入开展，决定于2009年9月8日-9月12日举办第八期中国钢笔书法高级师资培训班。

摘要：近来报章杂志上不时有大幅醒目的私立学校招生广告,从南到北,好不热闹。收费——这一现实而又敏感的话题,自然成了许多学生家长及教育界人士关注和议论的焦点之一。 从笔者所了解到的情况看,目前私立学校收费的项目有这样几种: 1 集资费。它包括赞助费、建校费、筹备费等名目。这部分费用的收取至今尚无统一的规定标准。各校均视需求度、知名度、师资水平等自定和收取。仅杭州市而言。

摘要：利用业余时间给自己“充电”已成为一种时尚。有需要就有市场，翻开报纸，打开电视。各种各样的培训班打出的招生广告比比皆是。有的声称“师资雄厚。有多年实践经验的老师授课”，有的则图文并茂介绍本培训班曾经出了什么样的优秀学生，有的还打出“包教包学．学不会退学费”等颇具吸引力的口号。然而实际情况如何？请看——

摘要：现阶段,大部分职业学校声乐教学由于师资水平不足、教学内容缺乏特色、教学模式与评价单一等原因,难以取得理想的教学效果。这对声乐教学的优化、学生专业能力的培养带来了一定的不利影响。对此,教师需要针对教学过程中存在的相关问题做出具体分析,并找出相应的对策,确保声乐教学能够取得良好的效果。

摘要：近日，西班牙中西文化艺术交流协会与PUERTE DE VALLECAS官方学校FERNAN CABLLERO达成一项“中西合作办校协议”，这意味着一所中文学校将落户马德里官方学校。这座中西文化交流之间的桥梁，将提供一流的教学设施、过硬的师资水平、完善的教学后劲服务，让生活在马德里的华裔学子直接受益。