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“互联网+教育”背景下面向对象程序设计课程实践教学改革
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《高教学刊》2022年 第26期8卷 138-141页
作者：余小东 于曦 王跃飞 赵卫东成都大学计算机学院成都610106 
随着“互联网+”技术的快速发展,基于网络教学平台的混合教学模式成为高校教学改革的主要趋势之一。针对目前面向对象程序设计课程实践教学的现状,该文结合“希冀”网络教学平台,对该课程的实践教学模式进行研究。根据课程理论教学内容...
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