摘要：如果要用色调来描述Jay Chou的歌,我想最合适的莫过于调色盘中的高级灰区域：时而是《夜的第七章》里诡谲而华丽的波尔多红和塞纳灰,时而是《反方向的钟》里氤氲着哀伤和期待的月灰和雪青,时而又是《以父之名》里蒙蒙雾气拂过夜色的莱茵灰和鱼肚白。一曲一曲循环,世事万物好像浓缩成一片带着柔情的灰色调,朦胧之下斑斓的别致,冲淡了周遭那些炫目而媚俗的高纯度色彩。

摘要：古希腊哲学家亚里士多德说：＂思维从问题、惊讶开始。＂可见学离不开问,可见课堂提问对于引导学生思维、获得新知的重要性。如果提问的方式与技巧存在问题,比如提问过易或过难,提问的指向性不明,方法不当,时机不准等,就会耗费时间,误导课堂,难以保证课堂的有效性。所以我认为课堂提问要注意方式和技巧。

摘要：城市的出现是人类走向成熟和文明的标志。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：＂城邦的长成出于人类生活的发展,而实际的存在却是为了优良的生活＂。城市应该让生活更美好,让文明更先进。城市是我国经济、政治、文化、社会等方面活动的中心,在党和国家工作全局中具有举足轻重的地位。

摘要：美术界对批评的不满由来已久,各种说法都有,最近有人就说"批评界集体失语"。对这说法,我不敢苟同,因为眼下美术批评正是热闹的时候,而对某一话题集体失语,多半是那话题本身有问题:也许那话题乏味,也许那话题技术含量低,也许那话题容易得罪人,也许那话题没钱可赚。但这并不是说批评界自身就没毛病了,相反,毛病很多很厉害,其中一个早就被人指出的老毛病,至今依然如故:浮躁、跟风赶时髦、不肯静下心来思考。比方说,去年前年图像的话题很热闹,批评界一窝蜂拿图像说事,但是进入2010年,这话题一下子就冷下去了,好像人们一夜之间都对图像失去了兴趣。说这毛病像股市吧,不确切,因为股市还有个反弹的时候。或许该说这毛病像甲流或非典,都是鸡瘟猪流感吃野味惹的祸,说来就来。

摘要：据记载,早在公元前400~200年,中国古代就已开始使用齿轮,在我国山西出土的青铜齿轮是迄今已发现的最古老齿轮。公元前300多年,古希腊哲学家亚里士多德在《机械问题》中,阐述了用青铜或铸铁齿轮传递旋转运动的问题。作为反映古代科学技术成就的指南车,就是以齿轮机构为核心的机械装置,而直到工业革命以后,齿轮传动的应用才日益广泛。齿轮在机械传动及整个机械领域中的应用极其广泛。近代齿轮的设计研究,先是摆线齿轮,而后是渐开线齿轮。

摘要：随着社会日益现代化的发展和我国改革开放的新形势,人们交际联络愈加频繁,促进了演讲事业的蓬勃发展。人们愈来愈认识到演讲是传达信息,表达情感的重要手段。'演讲学'也便成为一门需要探索的学问了。笔者仅就一篇成功演讲所应具备的几个要素作些论述。一、不忘记目的任何一篇演讲都有明确的目的,目的必须贯穿于一篇演讲的始终,演讲者不可须臾忘记。古希腊哲学家亚里斯多德说过:'在一切事物中,目的是最重要的。'(《诗学与诗艺》)。

摘要：古希腊哲学家苏格拉底留给后人最重要的精神财富,归结为一句话,便是：＂认识你自己。＂这句话运用在问题研究上,具体的便是从语义学层面入手,对问题做基础界定,从而为进一步给出有效实用的解决策略提供可能性。

摘要：同步单元：苏教版四年级上册,习作六特邀撰稿教师：江苏省兴化市实验小学袁雨萌要求：展开想象的翅膀,为自己熟悉的卡通人物编个故事,也可以自己设计一个卡通人物,为它取个好听的名字,再为它编个故事。要通过语言、神态、动作以及心理活动描写表现出人物的特点,

摘要：教学内容:1.欣赏"江南风光"2.聆听丝弦五重奏《欢乐的夜晚》3.学唱歌曲《忆江南》4.拓展欣赏教材分析:本课教学内容选自省编版四年级(下)第六单元《甜甜江南》。歌曲《忆江南》的歌词取自唐代著名诗人白居易的词《忆江南》,是诗人晚年回忆江南风景时所作。原作有三首,此曲是第一首。诗词的风格清新,语调轻松活泼,像一首动人的民歌。曲作者为该诗配上了优美婉转、富有江南音韵的旋律。

摘要：问题是思维的起点,教师根据课标要求和学生状况围绕教学核心设计五个问题,引导学生在问题情境下通过自主课堂阅读,解读分析相关材料、研讨探究与核心内容相关的时政热点等方式,在教师点拨下主动获取知识和运用知识解决问题,掌握历史知识的学习方法和技能,积累学习经验。