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人工智能教学系统“希赛可”在高中英语课堂的应用研究：基于设计的研究
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《中国电化教育》2008年 第2期 109-114页
作者：陈维超 贾积有 向东方北京大学教育学院教育技术系北京100871 汇文中学北京100061 
本文介绍了人工智能英语教学系统"希赛可"应用及评估项目的第二轮教学应用成果,该项目以基于设计的研究为指导。在第二轮的教学应用中,我们了解了高中生英语口语学习现状,获得了改进系统和深化教学整合的原则。最后,我们对前...
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