摘要：一、研究方法与资料收集情况近年来,口述史研究蓬勃发展。口述史强调“在访谈过程中探求被言说的历史特定图景,刻画其结构,推断这种图景和结构的因果关系,以及它如何帮助理解被访谈者,理解他们对那段历史的看法”。记忆与集体相连,记忆既是集体的。

摘要：平均分是理解除法含义的重要基础,如何帮助学生理解平均分,教师可以设计如下教学活动。一、唤醒并表征经验教师呈现以下问题。

摘要：分数乘整数和整数乘分数的计算方法一样:分母不变,只把整数和分数的分子相乘的积作分子,能约分的要约分。这与整数乘法的计算方法有所不同。

摘要：英国戏剧治疗协会提出,戏剧治疗是“一种帮助理解和减轻社会和心理问题、精神疾病和障碍的方法,并通过涉及声音和身体交流的创造性结构促进人以个人和群体的形式参与的象征性表达。”