摘要：试卷讲评中教师要多一点启发和引导,少一点告诉和讲解,让学生在掌握常规思路和解法的基础上,启发新思路,探索新解法,尝试新方法,从而使学生感到新颖,学有所思,思有所得。学生是课堂教学的主体,课堂教学效果的好坏,关键在于学生对知识的掌握程度。教师的作用在于组织、引导、点拨,调动学生积极思维,促进教学互动。教师要积极创造条件,为学生搭建交流的舞台,设计带有启发性的问题,让学生回答、讨论。

摘要：视觉传达是基于视觉语言表达进行信息传递的有效方式,其中视觉语言包括色彩、文字、图形等多种载体。视觉传达借助其直观、强烈的设计形式,能够快速吸引受众的注意力,提升信息传达的效率、速率。当前,随着社会进步和大众审美变化,食品包装设计逐渐脱离常规思路,设计形式呈现出多元化趋势。

摘要：一、故障简述有1辆2003款高尔轿车,发动机型号BHJ 1.6L。在更换正时皮带后,安装新的带轮传动带,拆卸时也没有特别注意去记录下原来的走带路线,装的时候就按常规思路进行走带,没有异常。一般情况下,传动带如果按错误路线走带,会出现传动带长度不合适的情况,但是该车可以顺利安装到位,而且传动带预紧度很适宜。

摘要：当市场繁荣、产品发展到同质化的阶段,产品唯一可区分的就是品牌。1994年,恒源祥诞生了第一条"三无"广告,广告内容里只有品牌,没有地域、没有行业、没有产品的信息。当这条广告诞生以后,恒源祥受到了很多指责、质疑。

摘要：自信心对于一个人的发展是十分重要的,它能激发人们充分发挥自身的潜力,积极地克服困难,为以后的成功打下坚实的基础。然而在传统数学教学"一刀切"的模式下,许多学生因为不能及时得到教师的注意和表扬,或不能品尝成功的喜悦而丧失了自信心,这对学生的发展是十分不利的。那么如何帮助这些孩子建立起自信心呢?

摘要：我们知道,人类的思维特点具有方向性,存在正向和反向的差异。正向思维是按照人们的常规思维习惯思考问题,而逆向思维是指通过反向思维的方式,解决常规思路难以解决的问题。逆向思维是一种重要的思考能力,有助于提高学生的创新意识,帮助学生养成多元化的思维习惯。一、理论知识的逆向思维思维方式决定了学生分析、理解问题的方式,在短期乃至长期都会对学生的发展产生重要影响。小学阶段作为学生学习的启蒙期,教师需要培养学生的正向思维方式。