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学校管理中的校长引领
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《教学与管理2018年 第23期 6-8页
作者:吴夕龙江苏东台市安丰镇小学 
学校管理是一门科学,更是一门艺术,需要校长及学校管理者在学习中实践,在实践中反思,在反思中不断提升治理能力和治理水平。执行规则并非机械服从,需要灵活应变;量化考核并非灵丹妙药,需要以人为本;管理并非为了应付检查,需要水到渠成;...
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加强高校大学生的毕业设计管理培养实践性应用型人才
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《中国成人教育》2011年 第2期 76-78页
作者:蒋秀玲通化师范学院计算机科学系 
毕业设计是本科培养方案和专业教学计划的重要组成部分,是教学质量的重要标志,是实践性应用型人才培养的重要环节。合理、完善、严格、创新的管理模式是提高毕业设计质量,实现人才培养的有效保障。通过亲自参加指导学生毕业设计,选派专...
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现代管理艺术研究
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《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》1996年 第3期36卷 139-141页
作者:赵建平 
管理艺术是管理领域的一门新兴学科。本文从现代管理的思路、协调、沟通和用人等几个方面,论述了几种行之有效的具体管理艺术。随着科学技术的发展,在管理实践中将会不断出现许多需要创造性管理管理艺术才能解决的复杂问题,现代管...
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技工学校班主任的管理艺术
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《职业》2013年 第11期 27-28页
作者:孔德明肥城市高级技工学校 
技校班主任工作繁重辛苦,要做好这项工作,既要有强烈的责任心、真诚的爱心,也要讲究管理艺术,采用有效的管理方式。
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小组合作学习在班级管理中的应用探究
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《中学政治教学参考(下旬)》2011年 第3期 43-44页
作者:张宜启江苏赣榆县城头高级中学 
目前,学校对学生的管理,利用较多的还是《中学生日常行为规范》《中学生法则》《班级常规管理》等硬性的制度管理,其弊端很多。小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内交流气氛、提高学生的学业成绩...
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学生管理要围绕“新”字做文章
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《职教论坛》2001年 第9期17卷 48-49页
作者:喻莉莉湖南省艺术学校 
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班主任管理艺术探究
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《贵州教育》2011年 第21期 25-27页
作者:刘俊兴仁县大山乡大山中学 
一、选拔班干部,建立班级"自我管理"机制,培养学生的管理能力选拔班干部是一个班主任在班级建设中的首要任务,必须认真策划。班级常规管理与建设是一项精心的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才形成一股合力,共同构筑学生"自我...
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谈班级管理中的三个妙招
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《内蒙古教育(D)》2015年 第1期 43-43,77页
作者:谢爱萍呼和浩特市武川县第二小学 
班级管理中渗透着教育艺术,在班主任工作实践中积累一些行之有效的方法,如重视开学第一课和期末的家长会,灵活多样开展班级常规管理,有益于班级健康向上,学生全面发展。
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QQ群在中职学校班级管理中的作用
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《中国教育技术装备》2012年 第17期 51-52页
作者:段琳琳河南省安阳文化艺术学校 
从班务公开、常规管理、档案管理、班级日志4个方面来谈论QQ软件中的QQ群在中职学校班级管理中的作用,通过QQ群可以增强学生之间、师生之间感情交流,加强班级管理的民主化、公开化、自主化,从而推进良好班风的建设。
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浅谈学校弹性管理
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《普教研究》1994年 第2期 33-35页
作者:许岩峰 
学校工作的开展和秩序的维持,离不开管理。影响管理效果的因素是极其复杂、多样的,管理者能否灵活的实施学校弹性管理,即是其中之一。 (一) 学校弹性管理的内涵是:学校领导者在管理工作中,要具有一定的灵活性和应变能力。
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