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检索条件"主题词=帽型设计"

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立体构成与帽型设计的教学探索: 收藏
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引用; 《浙江丝绸工学院学报》1999年第1期16卷 30-33页; 作者：陈媛媛杭州应用工程技术学院服装艺术系; 立体构成是艺术类的基础造型课，帽型设计是一个专业设计的范畴。探索这两者之间的关联、寻求这两者的结合点，其主要目的是为使基础课的教学更好地为专业服务，成为专业整体教学的有机组成部分。实践验证了两者结合的可行性。; 立体构成是艺术类的基础造型课，帽型设计是一个专业设计的范畴。探索这两者之间的关联、寻求这两者的结合点，其主要目的是为使基础课的教学更好地为专业服务，成为专业整体教学的有机组成部分。实践验证了两者结合的可行性。; 来源：详细信息评论

全成形提花组织针织帽的设计开发: 收藏
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引用; 《针织工业》2020年第9期 5-8页; 作者：吴志明张丽荣江南大学设计学院江苏无锡214122; 为研究全成形提花组织针织帽的设计方法和成形原理,在7针/25.4 mm的岛精SWG091N2双针床全成形电脑横机上,编织全成形提花组织针织帽。分析全成形帽的造型设计、单面提花组织设计、导纱器分配、提花组织密度设置、编织原理。实践表明:全...; 为研究全成形提花组织针织帽的设计方法和成形原理,在7针/25.4 mm的岛精SWG091N2双针床全成形电脑横机上,编织全成形提花组织针织帽。分析全成形帽的造型设计、单面提花组织设计、导纱器分配、提花组织密度设置、编织原理。实践表明:全成形普通帽及双重帽两种帽型适合设计提花组织;全成形提花组织针织帽进行组织设计时可以使用长线条,提花组织纱环背后的浮线通过集圈进行固定,有利于稳定编织;此外,编织全成形提花组织针织帽时适合使用回踢导纱器的方式避免织针撞针。; 来源：详细信息评论

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