摘要：一、试题的主要特点1．通常为一篇250词左右的短文。短文多为夹叙夹议文章；共设空20个，首句通常不设空。2．干扰项设计严密。一般情况下。每个空对应四个选项的词性均相同或属于同等或对等概念范畴，干扰项填入文章局部后在语法上可能并不存在错误，对考生有很强的迷惑性。

摘要：当前,命题、解题和析题比赛是一项比较热门的教研活动,但有些教师对评析试题比较陌生。评析试题,就是对自己或别人所命之题按照命题规范的要求予以阐释和评说。那么,具体如何评析试题?评析试题涉及哪些内容呢?一、如何评析综合题(一)评析题目的立意要求立意、情境与设问是命制试题的三大基本要素。所谓立意,是指试题根据题目或话题的要求,所确立的主题(中心思想或命题意图),即试题围绕哪个主题展开。

摘要：英语测试是指为了特定的目的而根据某一标准,设计出题目或提取语言样本来调查和探索被测试者的外语能力以及外语教学过程中语言讲授和学习的进展情况.

摘要：单项填空题内容涉及面广，并突出了综合性和语境化的特点。本文结合历届高考试题及平时教学中遇到的难点，从单项填空题的命题特点入手，对高考英语单项选择的干扰项设计和解题技巧进行了一定程度的探讨。

摘要：（一） 多项选择题是目前外语测试的一种重要手段。它被广泛应用于高等招生考试,研究生入学考试,大学英语四、六级考试,出国留学生的托福考试等大型外语测试。多项选择题的优点大致可以归纳如下:1、多项选择题可用于听力理解、词汇、语法、阅读理解、语音、完型填空等项目的测试。测试范围广,形式多样,能对学生的各种能力进行较全面的考核。2、多项选择题便于具体确定考核项目并把要测试的内容系统地组织到试卷中去,同时还有利于教师进行教学分析,确定学生的困难及常见错误,作为教师改进教学的依据。3、评分客观公正。多项选择题只用于客观测试（即不要求阅卷人对试卷结果作主观判断的测试）,因此同一份试卷不论由谁批得分都会相同。4、改卷容易,速度快,可用计算机评分。

摘要：许多考生把单项填空题理解为单纯的语法考查题，把选项和语境割离开来，被干扰选项迷惑。其实，单项填空题已经由传统的单纯考查语法知识向考查英语应用能力的方向发展，单独考查语法知识的试题越来越少，而是将对语法知识的运用能力作为考查重点。本文将从单项填空题的干扰项的设计以及解题技巧两方面，结合平时学习中遇到的难点进行探讨。

摘要：　　科技文阅读试题是每年高考的一道必考题,学生在解答此类试题时,往往摸不着头脑.解答这类阅读试题可以从排除干扰项人手,所以要了解干扰项的设置方法,找出干扰项.下面结合2007年高考试题分别作解说.……

摘要：多项选择题作为语言测试的一种常用手段,以其诸多优点受到了出题者的青睐,这种测试手段可用来测量考生的听力水平、阅读能力,以及写作能力。与此同时,多项选择题的缺点也不容忽视。本文主要讨论了多项选择题的优缺点、干扰项的项目分析方法以及多项选择题在设计时应遵循的原则。

摘要：设计“四选一”客观题的干扰项．是命题的重点、难点．也是命题水平的体现。命题者者施放迷雾，设计伪装，布置陷阱来增加答案项的筛选难度，保障试题的区分度，因此考生除了要练就对相关知识、技能扎实的基本功．还需具备“知彼”的战略思想，才能做到“百战不殆”。

摘要：完形填空试题在高考英语试题中占了四分之一的分值,是学生赢得高考英语之战的关键。一、知己知彼百战不殆完形填空试题的主要特点:1.通常从一篇250词左右,夹叙夹议的文章中设空20个,首句不设空。2.干扰项设计严密。一般情况下,四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴,干扰项填入后在语法上并不存在错误,对考生有很大的迷惑作用。