摘要：文中推导出由中线点计算边线点坐标公式。并介绍用 fx— 4 50 0 P计算器编制的应用程序。

摘要：教学内容:人教版小学数学四年级上册64-65页,68页练习十一的1、2题。教学目标:1.理解在同一平面内的两条直线之间垂直与平行这两种特殊的位置关系,掌握平行线、垂线和垂足的概念;2.体验观察与比较、抽象与概括的方法和分类的思想。

摘要：《平行四边形和梯形》是人教版四年级上册的学习内容,是在已经理解和掌握了垂直和平行相关知识与技能的基础上教学的。从教材编排体系来看,学生在三年级已经学习了有关四边形的知识,对平行四边形也有了初步的认识,本课学习需要学生完成从表象判定到抽象的内在特征判定的过度。笔者所在的教研组对这一内容进行了两次教学实践,由此引发了对两种不同的图形认识方式的思考。

摘要：通辽市科左中旗始终坚持以群众需求为导向、以服务群众为目标,秉承“群众需要什么,我们就实践什么”的服务理念,精心设计志愿服务项目,创新“我帮你,1+7+8”志愿服务模式,推动志愿服务精准化专业化。“我帮你,1名党员+1个邻居”描绘志愿服务平行线。

摘要：要北京银河SOH0工程椭圆环形地面瓷砖斜铺贴,控制点的密度大,精度要求高,因此,造成地面斜铺瓷砖施工难度增大,通过运用平行线法定位和直角坐标定位的原理,找到每层铺贴瓷砖的控制点,准确无误地解决了椭圆环形走廊地面的放线问题,使铺贴地面瓷砖的施工质量和观感达到了设计要求。

摘要：本文简述了在道路施工测量中采用随机放样方法的必要性和适用性，可将其作为常规放样方法的一种补充。在道路坐标系统下对于各种曲线线形的随机放样的原理和方法作了详细的解析，并基于缓和曲线及其平行线以其自身弧长为变量的参数方程，提出了在缓和曲线范围内实现随机放样的严密算法，较好地解决了自动解算问题。为编制通用的模块化程序提供参考。

摘要：题目 设M为双曲线x2/a2-y2/bw2=1（1,b〉0）上任意一点，O为原点，过点M作双曲线两条渐近线的平行线，分别于两渐近线交于A，B两点．探求平行四边形MAOB的面积，由此可以发现什么结论？

摘要：一、背景分析直线、射线、线段是初中数学几何知识的基础,也是对生活中具体事物的抽象,2011版课程标准对此要求:通过实物和具体的模型,了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等,掌握基本事实:两点确定一条直线。学好这部分知识对于后续知识的学习具有深远的影响,它是学生学习平行线、轴对称、旋转对称等知识的必要准备。

摘要：主要研究了折线式和B样条曲线式黑白相间矿图铁路线的画法.解决了三大关键技术,即折线式铁路线顶点附近填充算法、异形平行线的判断方法以及填充分屏技术.作者在通用计算机辅助设计软件AutoCAD中,用Visual Lisp和ActiveX开发了绘制铁路线的应用程序,从而解决了目前国内矿图中手工绘制黑白相间铁路线的局面.

摘要：五四青年节来临之际，由沈阳书画院作为学术支持单位的“。恰同学少年——于晨、吕子扬、刘天舒、赵斌、曹明美术作品展”，5月4日在沈阳平行线艺术馆拉开帷幕。