摘要：我国高等艺术设计教育虽然起步较晚,但在加入世贸组织之后,中国迅速成为世界生产大国,社会经济发展对艺术设计类人才需求增加。

摘要：设计专业要立足于经济环境、人文环境。学生在设计理念与商业的关系上普遍缺乏感性的认识 ,通过对平面设计专业的学生广告设计课进行市场模拟教学的形式 ,以此培养学生在走入社会后的应变能力和实战能力。作为“职业技术教育” ,是培养“第一线的技术人才” ,强调“行业背景” ,“技术能力” ,“项目实施” 。

摘要：设计综合素养是鉴定优秀设计师的主要指标,是平面设计专业学生学业和职业发展的基本素养。由于先天和后天因素的制约,现今设计专业学生普遍存在设计素养低下和缺失的问题,制约了设计教育的质量和平面设计行业的水准。本文试图通过对这一问题的分析找到解决问题的途径。

摘要：本文通过对艺术设计类素描教学概念与特性阐述,充分肯定素描对设计的重要性,并根据本人多年的平面设计专业素描教学改革的经验,系统地介绍了三种设计素描的技能训练。总结出要在素描实践中融入设计与创新的理念,使素描从基础训练过渡到专业训练,为今后从事设计专业奠定坚实基础。

摘要：素描课程的教学改革是近年来各个艺术设计院校不断探索研究的重点课题。设计素描是针对艺术设计专业和相关设计专业的一门必修的造型基础课程,教学目标是培养设计能力和设计思维。作者通过质感效果写真、结构形态理解与线的运用、创意形态造型三个方面展开教学研究。

摘要：文章通过在宏村进行的平面设计专业体验性教学实验,力图探索一条适合专业特点的新的教学方法和途径,同时又提出了有关实践性教学环节在课程设置体系方面的几点设想。

摘要：美国大学艺术设计教育对我国高职艺术设计教育极具参考价值。以奥本大学为例，其艺术设计教育课程设计逻辑性强，在设计理念上实行长效机制、淘汰机制，学校院系、专业经常举办设计大赛、展览和论坛，具有相对稳定的设计教育制度体系，提倡通才教育和专才教育。中国艺术设计教育可根据自身情况，参考．借鉴、吸收其中先进的办学理念和教育模式。

摘要：平面设计专业的教学改革,应从艺术专业教育的角度出发,充分利用艺术学科及相关学科的研究成果,使教学与科技紧密结合,理论与实践紧密结合,使平面设计专业办出水平与特色。本文着重从专业人才培养的规格、培养模式、教学内容与课程体系、实践教学体系、教学方法与手段的改革等方面对平面设计专业的教学改革进行了探讨与研究。

摘要：近年来,随着数字平面广告、传媒视觉行业的兴起,中职计算机平面设计专业已渐成为新兴的热门行业。随着市场经济的发展,各行各业都需要广告策划、产品推广、商品包装等设计,计算机平面设计人才是一个行业的智囊和喉舌。因此,如何抓住机遇,为社会培养出高质量的数字艺术设计专业应用型人才,成为目前中职职业图形图像方向平面设计专业的当务之急。

摘要：一、实施背景学校计算机平面设计专业拥有较好的实习实训基地建设基础。2011年，校内教学实训中心拥有多媒体实训机房5间，专业画室2间，基本上满足了教学实训的需求。校外与32家设计企业在顶岗实习与就业方面保持着良好的合作关系，初步形成了实习就业基地群。较好地解决了学生毕业出口问题。依托校内外两个实训基地的建设，多年来，为吉林省输送了大批具有较高艺术修养的中等层次技能型人才。