摘要：《幻想书院》系列电影剧本背景介绍:十四岁的少年许思远,在科学家妈妈的帮助下进入到一个以学习中华优秀传统文化为主的古代书院的网络系统中。书院以明朝初年为背景,少年在这里结识了一群可爱有趣的同门,经历了一件接一件生动奇妙、有教益的趣事……

摘要：现实与幻想如何结合是童话研究中的核心议题之一,它在二十世纪八九十年代得到了最为充分和深入的探究。学界对两者关系的认知大致经历了幻想从属于现实、探究幻想独立的空间美学形态以及将幻想看作作品精神内核三个阶段。幻想的地位经历了从艺术形式到独立空间再到精神内涵的转变。这一转变既是“儿童本位”观念不断深入认识的结果,也是学界对Fantasy这一文体概念引进和阐释的结果。同时,由于中国学界对Fantasy观照现实功能的忽略,造成了对这一文体的片面认识,也影响了高质量原创幻想类作品的产生。

摘要：《促织》深刻揭露了当时统治阶级荒诞、残暴的苛政之下百姓生活悲苦、凄惨的客观现实,表达了蒲松龄对生活在水深火热之中的劳苦大众的无限同情。在《促织》中,蒲松龄以凝练、传神的词语刻画出生动的人物形象,以充满情感、夹杂嘲讽的独特语言营造出幻想与现实交织下平中见异的精妙绝伦的艺术效果。

摘要：师:今天我们学习第三单元。在单元页上有这样一句话——生:(齐读)“乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。”师:这个单元我们要学习童话。童话是奇妙的,童话最大的特点是什么?生:想象。师:比想象更奇妙的叫幻想,所以我们今天读的这个单元要用想象的甚至幻想的方式来读童话。接下来再看一看这个单元的学习要求。读第一条。

摘要：引言2022年6月2日,科幻作家韩松发出一条微博:“地球上第一届元宇宙科幻大会。”疫情之中,线下活动受到影响,艺术家无法办展,音乐演出中断,文学论坛也暂停。韩松提到的这次大会,是一群艺术家、作家和音乐家发起在线上举办的“东方幻想”元宇宙科幻大会。

摘要：影视与广告起源本来不同,是不相干的概念,如今影视与广告却都归属于一个概念“传播”,把两者相联系起来叫做“影视广告”。从影视的发明开始,广告便对其情有独钟。本丈通过结合具体实例,从“幻想”艺术手法所达到的夸张效果,“幻想”艺术手法所产生的独特幽默,“幻想”艺术手法所带来的想象空间,利用“幻想”艺术手法进行道德启示等四方面分析了“幻想”艺术表现手法在影视广告中的运用以及所达到的效果。并且,进一步提出了幻想艺术表现手法在影视广告中的运用遗忘率低,可以促进销售,增强受众时广告的记忆度。

摘要：科幻画创作对培养少年儿童科学想象力和创新意识具有非常重要的作用。找到科学幻想与绘画艺术的结合点,是实施科学幻想绘画创作辅导的关键。引导学生关注自然科学,注意搜集相关素材,拓宽学生的想象空间;进行设计方案的比较与再创造,优化作品构思;选择合适的绘画工具,创造性地运用美术表现技能,艺术地展现科学幻想。

摘要：剪纸是中国民间悠久的传统艺术,是劳动人民为满足自身精神生活需要而创作发展并广为流传的一种优美的艺术形式,是联想与幻想的产物。在中国民间剪纸中往往会运用比喻、拟人、夸张等手法,这些手法来自于人们对被描述对象的联想。对生活美好的向往都幻化在剪纸艺术之中,是劳动人民精神升华的一种美好的表达形式。

摘要：一部完整的影片必须具备三大构成元素：故事（情节）、角色（人物）、场景（环境）。而动画片是电影艺术的一个子门类，也同样具有止述的构成元素。场景作为动画片三大构成元素之一，是构成画面的重要组成部分，对衬托角色，展开剧情都具有相当重要的作用。

摘要：过士行的二期剧作是指《闲人三部曲》之后一九九八年以来的三部新作。