摘要：团队的力量是无穷的,幼儿园的发展很大程度上取决于其教师团队的整体水平,团队是由基层员工和管理层人员组成的共同体,它需要每一位成员充分发挥潜能,达到解决问题、协同合作的目的.作为幼儿园管理者,该如何建立与管理一支“纵横团队”,使其相互促进,相互影响,共同推动园所教师队伍发展,从而全面提高幼儿园的整体教育教学水平呢？

摘要：幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分。在新时代背景下,推动数字化幼儿园建设至关重要。我园自2017年参与到中央电教馆“家园共育百所示范幼儿园项目”后,国家教育资源公共服务平台和“幼教三六五”网络平台为我们提供了强大的教育资源支持。我园运用“幼教三六五”亲子平台和“学前在线”资源,将“互联网+平台”应用到家园共育中,建立了幼儿、家长和教师之间快捷、有效、零距离互动的共育新模式,实现了园所教育管理科学化。

摘要：随着我国学前教育事业的发展,越来越多的幼儿园开始构建社区资源信息库,即以园所为中心,对周围的社区资源进行收集整理、筛选整合、整体规划,包括机构、人力、物力、自然和文化等,从而建立教学服务信息库。幼儿园社区资源信息库的建设主要遵循地域性、灵活性、多元性、整合性、参与性、适宜性和安全性等原则,有效地避免了因随意选择社区资源而出现的缺乏整合、不成系统、流于形式等现象。

摘要：河南省高度重视学前教育发展,紧紧围绕“扩资源、健机制、提质量”的核心任务,坚持公益普惠原则,压实各级政府责任,加大财政投入,优化体制机制,多措并举推动学前教育高质量发展。加强组织领导,落实政府责任。省委省政府把幼儿园建设任务纳入“民生实事”,纳入对市县政府的目标考核体系,建立工作台账,完善监管机制,层层压实责任,确保幼儿园建设各项任务落实落细。

摘要：近日,河北省政府新闻办召开新闻发布会,会上指出,河北今年将建设300所普惠性幼儿园,其中新改扩建200所公办园、新增100所普惠性民办园,并按照服务半径1.5公里原则努力实现农村学前教育全覆盖。幼儿园建设连续4年被列入该省年度20项民生工程。

摘要：安徽省政协副主席赵韩率省政协加强普惠性幼儿园建设专题调研组来肥调研,并召开座谈会.座谈会上,赵韩一行听取了合肥市政府和市教育局关于学前教育发展情况的汇报,并与相关负责人进行了交流.

摘要：近日,我区出台城镇小区配套幼儿园建设管理办法,进一步健全城镇小区配套幼儿园建设管理机制,要求各级政府优先保障幼儿园建设用地,原则上城镇小区配套幼儿园建设用地应以划拨方式供应。根据管理办法,自然资源部门在审批城镇小区配套幼儿园的总平面设计方案、建筑设计方案时,必须征求教育部门意见,不符合要求的不予审批。

摘要：根据2016年扬中市教育局首次推行的“幼儿园建设审议制度”,扬中市三环幼儿园在充分体现以儿童发展为本的基础上,立足儿童视角,进行全方位顶层设计,努力建构适合于幼儿成长的园所。

摘要：《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称“国十条”)明确规定:新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用,未按规定安排配套幼儿园建设的小区规划不予审批;积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展;城镇小区配套幼儿园作为公共教育资源由当地政府统筹安排,举办公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园。

摘要：目前幼儿园建设观念逐步向多层次、多元化方向发展，强调人性化管理，突出寓教于乐的本质，倡导儿童化、自然化和开放化的办园目的，使得幼儿园建设的软硬件得到了质的飞跃和提高。幼儿园的设计有别于一般建筑设计，在细节上有较高的和严格的技术规范要求，而“安全”则是首位的。为此，我们有必要来关注这一行为的细节和特点。