摘要：幼儿歌舞教育功能浅议李永琦儿童艺术教育伴随着人类的发展、进化，作为一种文化人文现象和文明标志有数千年的历史。古今中外许多学者都曾认为，音乐、舞蹈、美术有潜移默化和美化心灵的作用。主张在儿童教育中，运用艺术的形式、手段、方法，将艺术和教育相结合，艺术服...

摘要：艺术是人们对世界掌握的一种特殊方式。儿童歌舞艺术所反映和表现的是不同年龄段儿童的社会生活与社会行为。当今的儿童生活、思想、情感就成为儿童艺术反映的中心。艺术不是对儿童现实生活的简单模仿，而是一种审美发现。人类创造了儿童艺术，儿童艺术就像一面镜子，折射...

摘要：论幼儿歌舞的特征李永琦我们从各地儿童教育实践取得的经验中得到启示：应更多关注儿童艺术教育，尤其是关注幼儿音乐舞蹈教育。通过这一教育形式促进孩子们的文化知识、伦理道德、生活能力、审美水平等综合素质的提高。因为音乐舞蹈教育在孩子们日常所接触的各个事物领域...

摘要：创作儿童歌舞这一艺术形式,需要展现孩子们的天真、烂漫、快乐和幸福的天趣,这样才能表现新一代儿童的思想和心理特征,弘扬当代儿童的精神和品格。而在创作时,应把握好四要素:

摘要：　　幼儿的生活丰富多彩,孕育着美的内涵.幼儿歌舞所表现的真诚、质朴、夸张和幻想美都远远高于和超过他们现实生活的自然美,符合幼儿生活的真实,具有儿童歌舞艺术理想美的底蕴.由于幼儿的先天、后天的多种因素,形成了他们各自的思想、性格、情感、气质的差异,然而他们之间的相同点却集中表现在思维和生理心理特征及由此所决定和产生的幼儿歌舞艺术的美学特征,即质朴、清新、活泼、童趣.……

摘要：21世纪新的现代教育发展趋势,在"终身教育理论体系"实践中,扩大教育年龄段,重视早期幼儿艺术教育,在我国社会广泛建立起大教育观、大文化观、大艺术观、大儿童艺术教育观,势在必行。

摘要：优秀的幼儿歌舞作品对幼儿身心的健康发展起着重要的促进作用。幼儿歌舞是由文字、音乐和舞蹈组成的。舞蹈动作的设计是幼儿歌舞创作的重要一环。

摘要：为了明天─—儿童歌舞艺术节观后寄语刘海茹一、简况１９９４年“六一”国际儿童节前夕，１３００多名小演员欢聚北京，他（她）们天真、美丽的面颊把首都装扮得更加美丽，他（她）们的欢歌笑语，为首都谱写了欢快的旋律，更增添了节日的气氛。旨在展示我国少年儿童丰富多...

摘要：近日，在50多家分销商的热切期盼下，《蓝天幼儿园歌舞示范教程》一书出版。《蓝天幼儿园歌舞示范教程》是紫云祥文化公司和蓝天出版社联合出版劳发行的一本歌舞示范教程。大12开，精装本，5个印张，铜版纸全彩色印刷，设计精美，装帧豪华。《蓝天幼儿园歌舞示范教程》的内容全部来自空军直属机关蓝天幼儿园。该园是享誉全国的一级一类幼儿园，自1952年成立以来，一直以培养幼儿歌舞绘画等艺术天分为教学特色，作为“蓝天幼儿艺术团”的主体园，从1982年起每年都参加人民大会堂、中央电视台春节联欢晚会等重要演出，曾受到党和国家领导人的多次接见，积累了丰富的教学资源和实践经验。